PEDRO PONCE DE LEÓN
Nació en el año 1520. Su aportación más
importante fue implementar un lenguaje
haciendo uso de la dactología. Enseñó a hijos
de miembros de la nobleza, los instruyó en
ciencias naturales, sociales y el arte.
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Lengua de Señas Méxicana, Diapositivas de Lenguaje Audiovisual
Explica la importancia de la lengua de Señas
Qué aprenderás
- ¿Qué fue la contribución de Auguste Bébian a la educación de sordos?
- ¿Cómo se fundaron las primeras escuelas para sordos en México y Brasil?
- ¿Qué aportó Pedro Ponce de León a la educación de sordos?
Tipo: Diapositivas
2021/2022
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PEDRO PONCE DE LEÓN
Nació en el año 1520. Su aportación más importante fue implementar un lenguaje haciendo uso de la dactología. Enseñó a hijos de miembros de la nobleza, los instruyó en ciencias naturales, sociales y el arte.
JUAN PABLO BONET
Nació en el año 1573 y falleció en el 1633. Continuó con el trabajo del fraile Pedro Ponce de león, plasmando sus enseñanzas en un libro
ROACH-AMBROISE AUGUSTE
BÉBIAN
Auguste Bébian nació el 4 de agosto de 1789en Pointe-à-Pitre en Guadalupe en una rica familia de terratenientes. Es el ahijado del Abbé Sicard. Dejó Guadalupe para unirse al Padre Sicard en París para estudiar en el Lycée Charlemagne y fue alojado en la Institution Nationale des Sourds-Muets en París. Además de haber sido un precursor de la moderna lingüística de las lenguas de señas, Bébian fue el primer pedagogo que se planteó la existencia de una escuela bilingüe para sordos, donde la lengua de señas de la comunidad de Sordos adultos sirviera de código primario de enseñanza para los niños.
HISTORIA DE LA LENGUA DE SEÑAS MEXICANA
IGNACIO RAMÍREZ
Ignacio Ramirez Nació un 22 de Junio de 1818 en San Miguel de Allende Murió un 15 de Junio de 1878 en ciudad de México
Junto a Benito Juarez promulgó una ley para poder abrir la primera escuela para sordos en México
EDUARDO HUET
El maestro Sordo francés Eduard Huet (1822-1882) está relacionado con los orígenes de la educación pública de los sordos en dos países del continente americano: Brasil (en
- y México (en 1867), donde fundó las primeras escuelas oficiales para deficientes auditivos.