la función social de la
la función social de la
enseñanza y la concepción
enseñanza y la concepción
sobre los procesos de
sobre los procesos de
aprendizaje.
aprendizaje.
¿Que finalidad debe tener
¿Que finalidad debe tener
el sistema educativo?
el sistema educativo?
La función fundamental que la sociedad a atribuido a la
educación ha sido la de Seleccionar a los mejores. ()
Consiste en la relación con las capacidades
que se pretende desarrollar en los alumnos.
¿por qué enseñar?
¿por qué enseñar?
Objetivos y finalidades de la educación.
Objetivos y finalidades de la educación.
-Desarrollar capacidades cognitivas,
intelectuales, motrices de equilibrio y
de autonomía personal.
Perspectiva
Perspectiva
inversa
inversa
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit, sed do
eiusmod tempor incididunt ut labore
et dolore magna aliqua. Ut enim ad
minim veniam.
Técnicas y Herramientas
para Generar Ideas
Hernández Martínez jesus Arturo.
Juárez Romero Carlos Alberto.
Medrano Vargas Alexia Itzel.
-La escuela debe promover la formación integral de los
chicos y chicas.
-Educar quiere decir formar ciudadanos.
-la capacidad de relacionarse de una persona depende
de las experiencias que vive.
¿Acaso es el deber de la sociedad y del
¿Acaso es el deber de la sociedad y del
sistema educativo atender
sistema educativo atender
todas las
todas las
capacidades de la persona?
capacidades de la persona?
Nuestra tarea implica saber identificar los factores
que inciden en el crecimiento de los alumnos.
debemos de enseñar a potenciar capacidades antes
los problemas y trabas que surgirán en todos los
campos tanto en lo personal, social y profecional.
La valoración de aprendizajes
determinados por encima de otros.
El papel de los objetivos educativos.
El papel de los objetivos educativos.
Existen diferentes formas de clasificar
las capacidades del ser humano.
Cognitivas o intelectuales.
Motrices
D' Equilibrio
Autonomia personal.
COLL~1986
Aprendizaje significativo
Aprendizaje significativo
El papel asignado hasta ahora a la enseñanza a priorizado las
capacidades cognitivas. Pero no todas, si no las que
corresponden a materias tradicionales.
Formación integral
Los esquemas de conocimiento deben actualizarse,
es necesario que los alumnos puedan contrastar los
conocimientos que ya tienen con los nuevos y que
puedan identificar las similitudes
Intervención pedagógica
Intervención pedagógica
Una ayuda ajustada al proceso de
construcción del alumno