CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
CEPUNT
C E P U N T
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CICLO SEPTIEMBRE 2024 – DICIEMBRE 2024
SEMANA 1: COMUNICACIÓN HUMANA
1. En el siguiente hecho: “Mientras conducía su vehículo, Matías le
hace juego de luces al conductor del auto que iba delante del suyo
para pedirle pase”.
Tenemos:
1. Función predominante: referencial
2. Canal: las luces
3. Emisor: Matías
4. Matías solo es un encodificador.
5. Código: las luces
SON CIERTOS:
A. 3,4,5 B. 2,4 C. 1,2,5 D. 1,4 E. 3,5
2. En el texto: “Felipe escucha el mensaje presidencial y suspira
profundamente”. Tesis
La función que predomina es:
A. Sintomática
B. Fática
C. Emotiva
D. Conativa
E. Referencial
3. Son ejemplos de función apelativa:
1. ¡Te quiero mucho!
2. Cierra la puerta, por favor.
3. Mañana conversaremos, hoy no puedo.
4. No regreses muy tarde.
5. ¡Qué calor que siento!
SON CIERTOS:
A. 1,2,3 B. 3,4,5 C. 1,2,4
D. 2,3,4 E. 1,3,5
4. En el caso siguiente: “El joven universitario se dirige a sus
vecinos para explicarles las consecuencias del calentamiento
global, pero lo hace empleando algunos tecnolectos por lo que no se
deja entender”.
LA CONDICIÓN QUE NO SE CUMPLE PARA UNA
EFECTIVA COMUNICACIÓN ES:
A. La buena actitud
B. Nivel de conocimiento
C. Habilidades comunicativas
D. Un contexto inadecuado
E. El sistema lingüístico
5. En el texto: “Un entrevistador de un canal de YouTube se vale de
un intérprete para preguntarle a un cantante estadounidense por el
motivo de su visita a nuestro país”. SOLO ACTÚA COMO
ENCODIFICADOR:
A. El entrevistador
B. El cantante
C. El intérprete
D. El productor de TV
E. Ninguno
6. En la expresión: “Jóvenes, les aclaro que el término imberbe tiene
varios significados”.
La función comunicativa que predomina es:
A. Referencial B. Expresiva C. Apelativa
D. Metalingüística E. Fática
7. Al iniciar su clase, la profesora expresa: Buenos días, ¿me
escuchan bien?
La función comunicativa predominante es:
A. Metalingüística B. Apelativa C. Referencial
D. Expresiva E. Fática
8. Constituyen ruidos en la comunicación:
Altera e interfiere
Ruido físico (lugar y ambiente) interferencia de onda, fenómenos
atmosféricos.
Ruido psicológico (desconcentración)
Ruido técnico (falla en el canal, impide que el mensaje llegue con
claridad, ruido telefónico)
Ruido semántico (falla de sentido o anfibología)
Ruido blanco
Ruido fisiológico
1. Le desición asumida fue importante.
2. La huída del malhechor llamó la atención.
3. Se vende cuna para bebés de madera.
4. Nos invitó un delicioso sandwich.
SON CIERTOS:
A. Solo 1,2 B. Solo3,4 C. Solo 1,2,3
D. Solo 2,3 E. Todos
9. En el texto: “Por el Día del Padre, Éric le regaló una corbata a su
papá”.
TENEMOS:
1. El canal es la corbata.
2. El canal es solo artificial.
3. Éric actúa solo como emisor.
4. El color y modelo de la corbata está relacionado con el
código.
5. Predomina la función referencial.
SON CIERTOS:
A. 1,2,3 B.2,3,4 C. 1,3,5
D. 2,4,5 E. 1,4,5
10. En el texto: “Un estudiante de Ingeniería Civil observa
detenidamente los modernos edificios de la ciudad”.
ES CIERTO QUE:
A. Es solo un acto informativo.
B. Es un ejemplo de comunicación vertical.
C. Él es un receptor.
D. El emisor es quien construyó los edificios.
E. El mensaje está constituido por la forma de los edificios.
11. En el texto: “Cuando Ernesto quiso contactarse con Alicia al no
darle resultado las palabras, optó por enviarle una tarjeta,
chocolates y un ramo de rosas”. LA CONDICIÓN PARA UNA
EFECTIVA COMUNICACIÓN QUE SE MANIFIESTA ES:
A. La actitud
B. La habilidad
C. La adecuación
D. El nivel sociocultural
E. La persuasión
12. En el caso de la pregunta anterior, la función comunicativa
predominante es:
A. Expresiva
B. Conativa
C. Referencial
D. Fática
E. Apelativa
Curso: Comunicología Semana: 01
Tema: Comunicación humana Grupo: C-D
Profesor: Jorge Valdez
