



Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Los mejores documentos en venta realizados por estudiantes que han terminado sus estudios
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Descubre las mejores universidades de tu país según los usuarios de Docsity
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Este documento académico presenta una comparación detallada de tres técnicas cualitativas de investigación: observación, entrevista y grupos de discusión. Se explora la definición, tipos, ventajas, dificultades, limitaciones y aplicaciones de cada técnica, proporcionando una visión completa de su utilidad en el campo de la alimentación y la nutrición.
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
1 / 7
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!
Universidad Autónoma De Nuevo León Facultad De Salud Pública y Nutrición Investigación cualitativa en alimentación y nutrición. MC Lidia Elena Molina Rountree
Alumna: Kimberly Monserrat Alvarado Rico Grupo: 050 Matricula : 2127453 Monterrey Nuevo León a de 20 marzo de 202 4
Observación Entrevista Grupos de discusión Definición Es un instrumento que facilita el acceso al conocimiento cultural de un grupo a partir del registro de las acciones personales en su ambiente cotidiano. Es más íntima, flexible y abierta que la cuantitativa. Se define como una reunión para conversar e intercambiar información entre una persona (el entrevistador) y otra (el entrevistado) u otras (entrevistados). Es una técnica cualitativa donde un moderador guía a un grupo de personas para hablar Sobre un tema específico. Permite obtener información valiosa a través de interacciones entre participantes que no serían posibles individualmente. Tipos • No participación
en un solo grupo de discusión.
de los estudiantes, padres y profesores. Referencias Veléz Grajales, R., Campos Vazquéz, R., & Fonseca, C. (2015). El concepto de movilidad social: dimensiones, medidas y estudios en México. Ceey. Francisco, H. E. &. (2010). EL GRUPO DE DISCUSIÓN COMO TÉCNICA DE INVESTIGACIÓN EN LA FORMACIÓN DE TRADUCTORES: DOS CASOS DE SU APLICABILIDAD. 2, 183. (No date a) El Grupo de Solís, L. D. M. (2020b, February 28). La observación en la investigación cualitativa. Investigalia. https://investigaliacr.com/investigacion/la-observacion-en-la- investigacion-cualitativa/ Sampieri, R. H. (2018b). METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: LAS RUTAS CUANTITATIVA, CUALITATIVA Y MIXTA. McGraw Hill Mexico.