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esquemas de asesorías para redacción de investigación academica
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
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Tema Redacción del cuerpo del artículo académico Logro Al final de la semana, los estudiantes redactan el cuerpo del artículo académico. Actividad: Durante las semanas previas, cada integrante del grupo ha ido redactando el argumento que le correspondía. Para esta asesoría, se debe integrar el trabajo realizado individualmente para finalizar la redacción del cuerpo del artículo académico que están desarrollando. No olviden anotar la pregunta de investigación y la hipótesis. Ante cualquier duda o consulta, realícenla a través del foro o por un mensaje por Bandeja de Entrada al docente. Pregunta de investigación: ………………………………………..……………………………………….. ………………………………………..………………………………………..……………………………………….. ………………………………………..………………………………………..……………………………………….. ………………………………………..…………………………………………………….. Hipótesis: ………………………………………..………………………………………..……………………………………….. ………………………………………..………………………………………..……………………………………….. ………………………………………..………………………………………..……………………………………….. …………………………………………………….. Desarrollo del cuerpo: Empezamos a redactar el cuerpo del trabajo de investigación, recuerden que deben incluir todos los argumentos de su artículo académico. Por motivos académicos, señalen el argumento al iniciar el párrafo, así como los antecedentes, la cita y los consecuentes. Argumento ………………………………………..………………………………………..……………………………………….. ………………………………………..………………………………………..……………………………………….. ………………………………………..………………………………………..……………………………………….. ………………………………………..………………………………………..……………………………………….. ………………………………………..………………………………………..……………………………………….. ………………………………………..………………………………………..……………………………………….. ………………………………………..………………………………………..……………………………………….. ………………………………………..………………………………………..………………………………………..
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