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La tarea 3 del curso consta de dos partes: trabajo individual y trabajo colaborativo. En el trabajo individual, los estudiantes revisan los contenidos temáticos de las unidades 4, 5 y 6 y eligen un tema en grupo para argumentar su elección. Luego, cada estudiante selecciona un artículo relacionado con el tema y realiza una revisión bibliográfica. En el trabajo colaborativo, el grupo construye un marco teórico utilizando las revisiones bibliográficas aportadas por todos. Este documento contiene detalles de la tarea, incluyendo fechas de entrega y recomendaciones generales.
Qué aprenderás
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
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Estimados estudiantes La tarea 3 consta de 2 partes: trabajo individual y trabajo colaborativo 1-Revisar en el entorno de aprendizaje los contenidos temáticos de la Unidad 4, 5 y 6 2.-Escoger en grupo, uno de los siguientes temas propuestos, argumentando su elección Diseñar un programa de un sistema de farmacovigilancia y una estrategia de educación sanitaria en un establecimiento Farmacéutico YZ. Estudio de Farmacovigilancia a reacciones adversas con antibióticos (antibióticos derivados de la penicilina (Amoxicilina, Cefalexina, betalactámicos entre otros) administrados a al público en un Establecimiento farmacéutico XY. Diseñar un programa de Farmacovigilancia y de seguridad de paciente en un servicio farmacéutico, de baja complejidad en tu localidad. Evaluar el Conocimiento sobre farmacovigilancia de los Regentes de farmacia y Auxiliares que laboran en los establecimientos Farmacéuticos en una cadena de droguerías XXX (escogen con cual van a trabajar ejemplo Drogas la Rebaja, Cruz Verde, Farmacenter etc.) Trabajo Individual Consultar un artículo de investigación o un trabajo de grado en la biblioteca de la UNAD, Google Académico u otras bases de datos bibliográficas, que tenga relación con el tema escogido en el grupo.
Realizar una revisión bibliográfica del artículo seleccionado utilizando el formato anexo RAE. Cada estudiante socializa en el foro la reseña bibliográfica de forma oportuna. Realizar una reflexión sobre el contenido de la reseña bibliográfica construida por un participante del grupo. (El comentario debe ser relacionado con el artículo consultado, como se relaciona con la panorámica actual en Colombia y que se puede mejorar) debe ser de al menos una página. Cada estudiante realiza esta tarea entre el 14 y el 30 marzo porque este es el insumo para construir el trabajo colaborativo.