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Universidad Nacional de Perú Tecnología
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
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Criterio Niveles de desempeño Logrado En proceso 2 En proceso 1 Inicio Capacidad de argumentación anivel oral Argumenta sus Argumenta sus opiniones Argumenta sus No distingue entre ideas opiniones distinguiendo distinguiendo entre ideas opiniones principales y secundarias entre ideas principales y principales ysecundarias, para distinguiendo entre en su argumentación, y secundarias, para ello considera todos los siguientes factores: claridad (cohesión), precisión y coherencia entre ellas. ello considera al menos dos (2)de los siguientes factores: claridad (cohesión), precisión y coherencia entre ellas. ideas principales y secundarias, para ello considera al menos uno (1) de los siguientes factores: claridad (cohesión), precisión y sus opiniones no son claras ni coherentes. coherencia entre ellas. 6 puntos 5 puntos 3 puntos 2 puntos Relación de los contenidos Identifica el problema Identifica el problema central y los problemas secundarios Identifica el problema central y los problemas sobre la ciencia y el desarrollo económico de un país. No central sobre la relación de secundarios sobre la establece relaciones entre el problema central y los ciencia y el desarrollo ciencia y el desarrollo problemas secundarios. económico de un país. No económico de un país. Además, establece relaciones entre el identifica los problemas secundarios. problema central y los problemas secundarios. 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto