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Este documento proporciona una hoja de ruta detallada para el cierre del año escolar 2023 en una institución educativa. Incluye información general sobre la institución, datos del directivo, actividades planificadas para el bloque de cierre de las semanas de gestión, solicitud de trabajo remoto o mixto, recuperación de actividades no realizadas por feriados y necesidades de capacitación y/o acompañamiento en temas de gestión escolar. El documento abarca una amplia gama de aspectos relacionados con la finalización del año académico, como el análisis del progreso de los estudiantes, la rendición de cuentas a las familias, la evaluación del proyecto educativo institucional (pei) y la planificación de estrategias para el siguiente año escolar. Es un recurso valioso para directivos, docentes y personal administrativo de instituciones educativas que buscan cerrar el año de manera efectiva y planificar adecuadamente el próximo período.
Tipo: Monografías, Ensayos
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Número y/o nombre de la I.E. Código modular Pertenece a red educativa 425-67 1564392 NO Documento de formalización de red educativa DRE/GRE UGEL Distrito NA AYACUCHO LA MAR Anco Polidocente Completa Polidocente multigrado Unidocente X
Nombres completos: Apellidos completos: Documento de Identidad (DNI): Rumilda Mendez Luya 10225340 Cargo: Directora Teléfono/ Celular: 966808058 Correo electrónico: rumilda_800@hotm ail.com
26-Dic 1 Reunión informativa con la comunidad educativa Docente - director Cronograma de actividades de la SG Presencial Responsables de las actividades de la SG Conformación del equipo responsable del reajuste del DG Equipo responsable de la actualización del Equipo responsable conformado Presencial
Análisis del progreso del desarrollo de las competencias de las/los estudiantes identificadas en el DI del DG Comité de gestión pedagógica**** Balance de año escolar 2023 producto del análisis de los resultados de aprendizaje Presencial Reporte interno que resume el avance de las actividades planificadas en la programación de actividades del DG, comunicando logros, dificultades y reajustes Estrategias para el 2024 para atender a estudiantes con necesidades/barreras educativas en base a los hallazgos del año 2023 27-Dic 2 Actividades para el cierre de las funciones del Comité de gestión de condiciones operativas Comité de gestión de condiciones operativas Reporte de cierre de implementación de actividades de Gestión del Riesgo de Emergencias de Desastres Presencial Inventario y reporte de uso de materiales y recursos 28-Dic 3 Análisis de la implementación de los Lineamientos para la Gestión de la Convivencia Escolar, la Prevención y la Atención de la Violencia contra Niñas, Niños y Adolescentes Comité de gestión del bienestar**** Reporte final, evaluación y cierre de casos registrados en SíseVe Presencial Reporte final de avance del análisis de los lineamientos Estrategias en favor del bienestar socioemocional de las/los estudiantes para implementar en las normas de convivencia en el 2024 29-Dic 4 Balance del DG Equipo responsable de la actualización del DG Balance de cierre del desarrollo del DG, comunicando logros, dificultades y ajustes para el año escolar 2024 presencial Evaluación del DI del DG Equipo responsable de la actualización del DG Diagnóstico institucional evaluado con base en las fortalezas, aspectos de mejora, oportunidades y amenazas acontecidas hasta el cierre del año presencial
La IE muestra evidencia de no contar con condiciones suficientes para el trabajo colegiado en las II. EE. debido a problemas de conectividad, accesibilidad y/o recursos disponibles. NO (^) ● Screenshot de teléfono sin conexión en la IE – Anexo 3.
******* La IE debe describir brevemente las características de la IE que se vinculen con el criterio seleccionado. Asimismo, se recomienda que adjunte evidencias que respalden el cumplimiento del o de los criterios seleccionados. V. RECUPERACIÓN DE LAS ACTIVIDADES NO REALIZADAS EN CASO DE FERIADOS RECUPERABLES BLOQUE FECHA DE FERIADO RECUPERA BLE FECHA DE RECUPERA CIÓN ****** FORMA DE RECUPERACIÓN ******** NA NA NA NA ******** La fecha de recuperación debe encontrarse dentro del periodo de 4 semanas posteriores a la fecha del feriado recuperable, como máximo. ******* La forma de recuperación puede ser trabajo colegiado, atención a familias y/o desarrollo de acciones de refuerzo escolar. VI. NECESIDADES DE CAPACITACIÓN Y/O ACOMPAÑAMIENTO EN TEMAS DE GESTIÓN ESCOLAR N.º Relación de necesidades capacitación y/o acompañamiento en temas de gestión escolar que requieren por parte de la UGEL 1** Capacitación en la elaboración del DG 2 Capacitaciones para la implementación de comités de gestión escolar (reconocimiento de funciones, relevancia en la gestión, roles) 3 Capacitación en la elaboración del diagnóstico institucional (DI) 4 Taller para la elaboración de la Programación Anual de actividades del DG