¿Características?
Las principales características de los histogramas son:
Solamente se representa una sola variable.
La variable representada debe ser cuantitativa continua.
A cada intervalo de la variable le pertenece una única barra.
Cada barra tiene el mismo ancho concreto.
El alto de la barra para cada intervalo dependerá del valor de su frecuencia.
El gráfico puede adoptar un formato vertical u horizontal.
En un histograma (a la inversa para la versión horizontal):
El eje X (abcisas) representa a cada intervalo de la variable.
El eje Y (ordenadas) representa la frecuencia de cada intervalo de la variable.
Usos en la analítica del aprendizaje
En la analítica del aprendizaje los histogramas tienen una capacidad comparativa muy visual.
Algunos ejemplos de lo que permite:
Visualizar tendencias en la media de notas de aula o alumno en un trimestre o semestre.
Visualizar la tendencia del esfuerzo según horas de estudio dedicadas a un recurso en concreto.
Comprender la tendencia de accesos a los distintos cursos.
Comprender el comportamiento en un curso según rangos de edad u otras características
demográficas.
Conocer la dispersión de accesos a los distintos recursos de un tema o módulo.