República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
San Cristóbal Estado Táchira
U. E. colegio Pio XII
Guía Laboratorio # 3: “LA NUTRICION Y TRANSPORTE EN LAS PLANTAS”
Profesora Carmenza López Gómez Ciencias Naturales 1er Año Sección: _____
Nombre y Apellido: _________________________________ # lista: ____ Fecha____________
1- OBJETIVOS:
a. Objetivo: Describir el transporte de agua y nutrientes en plantas y sus relaciones con el ambiente
Materiales que debe traer el estudiante:
- Hoja examen.
- Tallos de apio.
- Germinadores con 15 días de anterioridad.
- Azul de metileno.
- Goteros.
- 2 frascos de mayonesa vacíos.
- 1 lupa grande.
- Papel absorbente.
- 1 par de guantes
Observación:
Tome 2 semanas antes de la realización unas semillas de caraotas para preparar un germinador. Conserve
y lleve al laboratorio.
Pre laboratorio:
- ¿Cómo se realiza el transporte de nutrientes en plantas?
- ¿Qué es la capilaridad?
Actividades Prácticas
Experiencia 1. Absorción y transporte.
1- Observa las plantitas de caraotas germinadas, has un dibujo de la misma y colócale con la ayuda
de una lámina mural o de tu cuaderno las partes de la raíz, tallo y hojas.
2- Observa la plantita que colocaste días atrás en el agua con azul de metileno trata de identificar los
vasos conductores durante el recorrido del tallo y hojas. Y anota tus observaciones
3- Toma el tallo de apio realizarle un corte transversal 1 cm después del extremo inferior y observa
con una lupa los vasos conductores. Haz el dibujo de lo observado.
4- Agrega en uno de los frascos vacíos agua hasta más abajo de la mitad y agrega azul de metileno
suficiente para colorear el agua
5- Sumerge dentro del agua con el azul de metileno durante unos 10 o 20 minutos.
6- Luego realiza un corte transversal en la parte inferior del tallo y observa los vasos conductores
coloreados con el azul de metileno.
7- Realiza un dibujo de lo observado y anota tus respectivas observaciones.
8- Luego realiza con ayuda del docente un corte transversal de tallo y observa al microscopio
¿Qué puedes observar? Realiza un esquema y anota tus observaciones.