gestion escolar en la escuela, Resúmenes de Ciencias de la Educación

¡Descarga gestion escolar en la escuela y más Resúmenes en PDF de Ciencias de la Educación solo en Docsity!

Marlenne de Jesús Márquez Sánchez

1°B Preescolar

GESTION ESCOLAR

DAR RESPUESTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1. ¿Quiénes son los sujetos que integran el jardín de niños? Docentes, alumnos, directivo, conserjes, padres de familia, personal encargado de lonchería.
2. ¿Qué es lo que hacen? Los docentes son los encargados de impartir la clase que los alumnos tienen a diario. Los alumnos asisten a clases. El directivo organiza a los docentes y alumnos, así como a los padres de familia en las actividades que se llevaran a cabo en la institución. Los conserjes mantienen la institución limpia. Los padres de familia participan en las actividades que se realizan en la institución. Personal encargado de lonchería realiza alimentos que sean de buena nutrición para los alumnos.
3. ¿Qué funciones realizan? Los docentes imparten su clase al grupo, basándose en una planeación elaborada por el, para así poder realizar una evaluación, además de que mantienen el control en el aula. Los alumnos cumplen con el horario y el calendario escolar, asisten a clases con la finalidad de obtener nuevos conocimientos que serán de gran ayuda para su vida futura. El directivo fomenta la colaboración con las familias, dirige y coordina todas las actividades de la institución, también debe ser capaz de medir y resolver los posibles conflictos. Los conserjes son los encargados de mantener todas las áreas de la institución limpia (aulas, salones y baños). Los padres de familia participan en cooperación con los maestros, personal de la escuela y otros padres.
4. ¿Cuál es el rol que le corresponde a cada uno en la dinámica escolar? Algunos realizan el rol educativo (docentes), otros de control de personal (directivo), rol de limpieza y alimentación (conserjes y personal de lonchería).
5. ¿Hacen las mismas funciones? No, ya que cada uno de los integrantes de la institución realizan sus actividades de acuerdo a su puesto de trabajo, nivel de preparación y que cada uno tiene diferentes responsabilidades en la institución.
6. ¿Qué los diferencia? Que cada uno realiza actividades diferentes, de acuerdo a su área de trabajo.

-Planificar y organizar sus actividades. -Presentarse puntualmente a la institución de acuerdo con los horarios y no abandonar sus labores durante el tiempo designado. -Participar en las reuniones del CTE. -Mantiene el control en el aula, para tener un buen ambiente de trabajo. -Estimula al alumno para que desarrolle sus propias habilidades cognitivas. -Diagnostica las necesidades de sus alumnos. -Realiza evaluación para conocer el nivel de aprendizaje en el que se encuentra cada niño. Otros docentes -Son puntuales en las actividades que realiza, las coordinan, los preparan en diferentes disciplinas de manera organizada con su programa educativo y motiva a los alumnos en la realización de actividades. -Enseñan a los alumnos a ser organizados, responsables de manera individual y colectiva; realizan sus actividades en tiempo y forma, mostrando interés en el mejoramiento del aprendizaje del alumno. -Tienen un alto nivel de responsabilidad, porque debe de mantener una buena organización en al grupo, además de que también es indispensable que tengan una buena comunicación con los demás integrantes del plantel. -No he tenido comunicación con ellos, solo he observado al docente de música y educación física, muestran entrega e interés en la realización de actividades, llevando a cabo una buena organización. Personal de apoyo -Mantiene la seguridad y da manteniendo al plantel educativo. -Ser responsable y mantener la higiene en los alimentos que se brindan a los alumnos. -Es el encargado de mantener limpios y en buenas condiciones los espacios educativos (baños, aulas, áreas de juego); también es el responsable de la apertura y cierre de la institución. -Debe de mantener una buena higiene tanto personal como en los alimentos y el espacio donde brinda su servicio, tratando con respeto al alumnado y personal docente, manteniéndose al margen de los -Tienen un alto nivel de responsabilidad, ya que también son parte fundamental de la institución. -Me pude dar cuenta de que llevan una buena organización de acuerdo a las actividades que realizan en la institución, se ven interesados en cumplir los reglamentos dados por dirección escolar.

problemas educativos. Otros docentes: Maestro de educación física, educación artística, USAER. Personal de apoyo: intendente, personal de lonchería.