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Preproyecto de Gestión de Proyectos Productivos: Guía para la Elaboración de un Proyecto, Guías, Proyectos, Investigaciones de Gestión de Proyectos
aprendizaje y conocimiento en el transcurso de la materi gracias al material de apoyo.
Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones
2021/2022
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PREPROYECTO
Gestión de Proyectos Productivos
PREPROYECTO
Objetivo: El objetivo del pre-proyecto es elaborar el análisis de un proyecto, donde se identifique
el problema, situación o necesidad a resolver.
Instrucciones:
Durante tu asignatura tendrás que aplicar los conocimientos y habilidades a través de una propuesta
de intervención en una organización, ya sea a través de un proyecto dentro de la organización o tu
propio emprendimiento, donde pondrás en práctica tu capacidad para sistematizar y analizar todos
los temas revisados.
Todo proyecto nace de una necesidad y se orienta a la consecución de un resultado dentro de un
tiempo limitado, con un principio, un fin y unos objetivos que determinan el alcance y los recursos
del mismo. Cada proyecto es único, ya que no supone una operación de rutina sino un conjunto
específico de operaciones.
Para poder realizar el proyecto, es necesario que:
- Determines qué empresa utilizarás como referente y fuente de información. Sobre todo,
revisa si te será fácil obtener lo que se les solicita en los siguientes puntos:
o Necesitas información que te permita precisar la definición del negocio, su filosofía,
así como el giro de la empresa.
o Identifica los principales aspectos que influyen en la cultura organizacional de la
empresa seleccionada y justifiquen el motivo por el que consideren que son
importantes.
- En caso de ser un emprendimiento, determina los aspectos generales del negocio, nombre,
giro, productos o servicios que se ofrecerán, etc.
Una vez que cuentes con total claridad de los elementos antes mencionados, deberás desarrollar
lo siguiente:
1. Introducción. Explica en un párrafo la importancia del proyecto.
2. Definición de la organización (tamaño, giro, estructura organizacional, filosofía).
- Resultados esperados y referencias.
2. CONTENIDO
Es totalmente adecuado y pertinente con los contenidos de la asignatura, proporciona una amplia y clara semblanza de lo que se pretende con la propuesta. Es adecuado y pertinente con los contenidos de la asignatura, proporciona de manera clara lo que se pretende con la propuesta. El contenido es adecuado, pero carece de pertinencia, a la vez que no cuenta con una visión clara de lo que se pretende Es inadecuado y carece de pertinencia, la propuesta de implementación no resulta coherente, ni viable, además de que no indica con claridad el objetivo que persigue 3.
DETECCIÓN DE LA
REALIDAD
SINTOMÁTICA-
PROBLEMÁTICA
Es apropiado, dirige y propone de manera exacta la totalidad de los componentes de la propuesta, permitiendo un amplio desarrollo de la misma. Es apropiado, dirige y propone de manera exacta la mayoría de los componentes de la propuesta, permitiendo un adecuado desarrollo de la misma. Es apropiado, pero no cuenta con una dirección adecuada, ya que no considera de manera completa los componentes de la propuesta, lo que complica el desarrollo de la misma. Es inadecuado, ya que carece de dirección, lo que imposibilita el desarrollo de la propuesta, haciéndola vaga.
4. ORTOGRAFÍA
No hay errores ortográficos, gramaticales, ni de puntuación. Se observan entre 1 y 2 errores ortográficos, gramaticales y/o de puntuación. Cuenta con entre 3 y 4 errores ortográficos, gramaticales y/o de puntuación. Cuenta con por lo menos 5 errores ortográficos, gramaticales y/o de puntuación.
5. REFERENCIAS Todas las fuentes y apoyos empleados son confiables y fueron correctamente referenciados en el trabajo, de acuerdo con las normas APA. La mayoría de las fuentes y apoyos empleados, fueron correctamente referenciados de acuerdo con las normas APA Algunas de las fuentes y apoyos empleados, fueron correctamente referenciados de acuerdo con las normas APA Ninguna de las fuentes y apoyos empleados, fueron correctamente referenciados de acuerdo con las normas APA