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Folleto sida the kids, Guías, Proyectos, Investigaciones de Pedagogía

follo descriptivo de las problemáticas que tienen los adolescentes a causa de los excesos, basado en la pelicula the kids

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2018/2019

Subido el 05/07/2019

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RESUMEN DE
LA PELÍCULA.
Nos muestra un grupo de
ADOLSCENTES, que se creen tan
poderosos y fuertes, que no ven los
riesgos y límites de su manera de
vivir. La historia de Telly, un joven
de 17 años quien suele acostarse con
sus amigas vírgenes y sin protección.
Casper, el mejor amigo de Telly, es el
joven que representa el mayor índice
de perdición en las drogas, son una
pareja ideal para mostrar la realidad
social de Estado Unidos en los años
90. La trama principal se da cuando
Jennie, amiga de Telly, descubre que
es portadora del virus del SIDA, y que
fue Telly quien le ha transmitido
dicha enfermedad, ya que es el único
con quien mantuvo relaciones
sexuales.
Erika & Neftalí.
6to. De pedagogía Sabatino.
Profa.. Reyna Miranda.
CENTRO UNIVERSITARIO PARA
EL DESARROLLO EMPRESARIAL
DE MÉXICO.
KIDS GOLPE
A GOLPE.
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¡Descarga Folleto sida the kids y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Pedagogía solo en Docsity!

RESUMEN DE

LA PELÍCULA.

Nos muestra un grupo de ADOLSCENTES, que se creen tan poderosos y fuertes, que no ven los riesgos y límites de su manera de vivir. La historia de Telly, un joven de 17 años quien suele acostarse con sus amigas vírgenes y sin protección. Casper, el mejor amigo de Telly, es el joven que representa el mayor índice de perdición en las drogas, son una pareja ideal para mostrar la realidad social de Estado Unidos en los años

  1. La trama principal se da cuando Jennie, amiga de Telly, descubre que es portadora del virus del SIDA, y que fue Telly quien le ha transmitido dicha enfermedad, ya que es el único con quien mantuvo relaciones sexuales. Erika & Neftalí. 6to. De pedagogía Sabatino. Profa.. Reyna Miranda. CENTRO

UNIVERSITARIO

PARA

EL DESARROLLO EMPRESARIAL DE MÉXICO.

KIDS GOLPE

A GOLPE.

  1. Recibiendo tratamiento. Quienes están bajo tratamiento por el consumo de drogas deben recibir ayuda psicológica profesional para aprender a eliminar o reducir el consumo y las conductas de riesgo asociadas con el consumo.
  2. Practicando sexo seguro todas las veces. Las personas pueden reducir la posibilidad de transmitir o contraer el VIH, la hepatitis B y la hepatitis C usando preservativos cada vez que tienen relaciones sexuales. Esto se aplica a quienes consumen drogas y a la población en general. INSTITUCIONES Y CENTROS
    1. Activistas luchando juntos Estado de México, A. C.
    2. Actores Payasos A. C – Distrito Federal.
    3. Agencia de Información Notiese.
    4. Agencia de Noticias de Diversidad Sexual (ANODIS)
    5. Unidad de Atención Toxicológica Xochimilco
    6. Agenda LGBT, A. C.
    7. Albergues de México, I. A. P.
      1. Unidad de Atención Toxicológica Venustiano Carranza
      2. UNEME - CAPA Álvaro Obregón Presidentes
      3. Centro de Atención Integral de las Adicciones (CAIA) Tipo de organizaciones Gubernamental/Pública - Nacional Presentación institucional UNIDADES DE ESPECIALIDADES MÉDICAS CENTROS DE ATENCIÓN PRIMARIA EN ADICCIONES Y ETS ORIENTADOS A OFRECER A LA COMUNIDAD UN MODELO DE INTERVENCIÓN CONTRA LAS ADICCIONES Y ESTAS ENFERMEDADES QUE CONTEMPLE DESDE LA PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS Y LA PROMOCIÓN DE LA SALUD, HASTA EL TRATAMIENTO, EL CUAL ES: AMBULATORIO, ACCESIBLE Y DE CALIDAD. Beneficiarios directos
  • No consumen drogas
  • Usuarios experimentales de drogas
  • Usuarios de drogas en general
  • Consumidores problemáticos de drogas
  • Ex consumidores de drogas
  • Grupos^ motivacionales^ (donde^ hay consumidores y no consumidores)
  • Prevención de relaciones sexuales
  • Uso adecuado de los anticonceptivos
  • Consecuencias de relaciones sexuales sin protección Población a la que están orientadas sus actividades
  1. Niños (9 A 11 AÑOS)
  2. Adolescentes / Jóvenes (12 A 17 AÑOS)
  3. Adultos
  4. Familia / Padres
  5. Educadores / Formadores / Referentes Objetivos del Centro/Servicio
  • Organizar campañas de información y prevención del VIH/SIDA mediante el fomento de actividades de cualquier clase y la difusión por cualquier medio de información que guarde relación con el Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida.
  • Proporcionar la información adecuada sobre Centros Asistenciales que ofrezcan la cobertura necesaria a los problemas que tienen las personas afectadas por el VIH/SIDA, ya sean de salud, físicos, psicológicos o también sociales.
  • Identificar el tabaco, alcohol y drogas en general como sustancias capaces de crear, en las personas consumidoras, dependencia y tolerancia.
  • Conocer los problemas de salud derivados del consumo.
  • Desarrollar capacidades y habilidades que les posibilite resistir la presión grupal y social.
  • Desarrollar una actitud positiva y de respeto hacia los no consumidores.