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Una introducción a las reglas generales de acentuación en español, incluyendo la tilde por hiato acentual y la tilde diacrítica. explica la diferencia entre diptongo e hiato, detalla el uso de la tilde diacrítica en palabras como él/el, tú/tu, etc., y proporciona ejemplos de tilde enfática en oraciones interrogativas y exclamativas. Se incluyen referencias bibliográficas.
Tipo: Monografías, Ensayos
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C U R S O D E L E N G U A J E
Peru, anis, leon, reloj, tractor
ti, di, fue, truhan, guion, Ruiz
habil, Edgar, canten, libro , panes
indigena, brujula, matematicas
imaginatelo, cuentaselo, diganoslo
puntapie, girasol, medico-cirujano
facilmente, felizmente, habilmente
Nunca se tildan.
Tilde si termina en
vocal, - n y - s.
Tilde si no terminan en
Se tildan siempre.
Se tildan siempre.
Regla general
Regla general
C U R S O D E L E N G U A J E
C U R S O D E L E N G U A J E
TILDE POR HIATO ACENTUAL
✓ Ma-rí-a
✓ tí-o
✓ rí-en
✓ ca-pi-cú-a
✓ ac-tú-en
✓ flú-or
VA – VC VC – VA
✓ ra-íz
✓ son-re-í
✓ o-í-do
✓ Ra-úl
✓ Se-úl
✓ no-ú-me-no
C U R S O D E L E N G U A J E
Se utiliza para diferenciar palabras con igual escritura, pero con distinta categoría gramatical, es decir, palabras
homógrafas.
él (pronombre) El regalo que está sobre la mesa es para él. el (artículo)
tú (pronombre) Estimado alumno, tu destino lo haces tú. tu (determinante posesivo)
mí (pronombre) Mi hermano tocará esa canción en mi menor para mí. mi (det. posesivo o sust.)
sí (adverbio o pron.) Si tocara el piano en si mayor, Raúl sí pensaría más en sí. si (conjunción o sustantivo)
sé (verbo: saber o ser)
Sé humilde, pues yo sé que Mario se disgustó contigo. se (pronombre)
dé (verbo: dar) de (preposición) El amigo de Juan quiere que le dé su cuaderno.
más (adv., det. o sust.) mas (conjunción)
Leyó más libros, mas no usó bien el más en más ejercicios.
té (sustantivo) te (pronombre)
aún (‘todavía’) aun (‘incluso’)
Visitaré la plantación de té , luego te invitaré un té verde.
Aún no llega el expositor, aun sin él iniciaremos la reunión.
TILDE DIACRÍTICA
C U R S O D E L E N G U A J E
Las palabras qué, quién/es, cuál/es, dónde, cuándo, cómo, cuánto/a se escriben con tilde cuando aparecen
en oraciones interrogativas o exclamativas; mientras que en las oraciones enunciativas van sin tilde.
TILDE DIACRÍTICA ENFÁTICA
✓ ¿Qué quiso cambiar? (int. directa) ✓ No sé qué quiso cambiar. (int. indirecta)
✓ ¿Quién maneja los precios? (int. directa) ✓ Dime quién maneja los precios. (int. indirecta)
✓ ¿Dónde hubo protestas? (int. directa) ✓ Pregúntale dónde hubo protestas. (int. indirecta)
✓ ¿Cuándo bajará el gas? (int. directa) ✓ No sabemos cuándo bajará el gas. (int. indirecta)
✓ ¡Qué calor siento! (exclamativa) ✓ ¡Qué buena clase! (exclamativa)
✓ ¡Qué tarde llegaste! (exclamativa) ✓ ¡Qué feliz verte! (exclamativa)
✓ ¡Que viva el pueblo! (expresa deseo) ✓ ¡Que te retires ya! (expresa orden)
✓ La manera como lee es rápida. (enunciativa) ✓ Te dije que consultes tus dudas. (enunciativa)
❑ Gómez Torrego, L. ( 2002 ). Gramática didáctica del español ( 8 a ed.). Madrid:
Ediciones SM.
❑ Instituto de Ciencias y Humanidades ( 2013 ). Lenguaje: esencia de la nueva
gramática. Lima: Lumbreras Editores.
❑ Real Academia Española ( 2014 ). Diccionario de la lengua española ( 23 a ed.).
Bogotá: Espasa Libros, S. L. U. – Editorial Planeta Colombiana, S. A.
❑ Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española ( 2005 ).
Diccionario panhispánico de dudas. Bogotá: Santillana Ediciones Generales.
❑ Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española ( 2010 ).
Nueva gramática de la lengua española. Bogotá: Editorial Planeta Colombiana S. A.
BIBLIOGRAFÍA