CONTROL DE LECTURA
EL DIARIO DE ANA FRANK
Nombre:__________________________________ Grado: 4to año de secundaria. Sección: _________
Fecha: ___________________ Profesora: Miss María Zúñiga A.
Competencia Desempeño Nota
Interactúa con expresiones literarias Explica el conflicto, el modo en que se
organizan las acciones en la trama de los
textos narrativos.
Explica las relaciones entre los
personajes, sus motivaciones explícitas e
implícitas y sus acciones.
I Completa el esquema identificando el marco narrativo de la obra: ( 5 ptos.)
a. Personajes Ana Frank, Sr. Y Sra. Frank, Margot, La Sra. Y Peter Van Daan.
b. Lugar o
espacio
La casa de Ana Frank en el ático donde se escondió durante la guerra.
c. Tiempo
narrativo
Los hechos narrados son entre el 12 de Junio de 1942 y el 1 de Agosto de
1944.
d. Tiempo
cronológico
El tiempo cronológico en Holanda a mediados de 1942 a 1944, época de
la más terrible abominación nazi.
e. Narrador Ana Frank en su diario.
II Elabora una descripción literaria los siguientes personajes: (6 ptos)
Margot La señora Van Daan Peter Van Daan
III Marca la alternativa correcta: ( 5 ptos.)
¿Cómo llama Ana al lugar donde se hallan escondidos?
a. Escondite
Hermana de Ana. Casi
no habla porque es
timida, es tratada como
una niña consentida
por su madre y come
muy poco. Es sensible
y buena con su
hermana.
Constantemente
pela con su esposa.
Casi no hay
referencias de su
personalidad pero
se infiere que es
inseguro.
Petronella Van Daan. Es un
personaje secundario
activo, coqueta. Ana la
considera la provocadora,
la causa de todas las
disputas y poco inteligente.
Constantemente pelea con
su esposo y al igual que es
egoísta y mezquina.
