

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Los mejores documentos en venta realizados por estudiantes que han terminado sus estudios
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Descubre las mejores universidades de tu país según los usuarios de Docsity
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Se llevó a cabo un proyecto artístico por lo que s ehizo una pequeña reflexión
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
1 / 2
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!
NOMBRE: Belén González Jaimes GRUPO: 4 “A” 1.- Nombre y edad del niño: Marley Johan Aguilar Hernández 2.- Tema que trata el dibujo: Violencia 3.- ¿Cuántos elementos tiene? 25 elementos 4.- Etapa en que se ubica el dibujo, según Viktor Lowenfeld Etapa esquemática - La obtención de un concepto de la forma (7 a 9 años) "es el concepto al cual ha llegado un niño, respecto de un objeto, y que repite continuamente mientras no haya alguna experiencia intencional que influya sobre él para que lo cambie" 5.- Características de la etapa encontrada en el dibujo: Ha encontrado su propio concepto de las cosas, contiene desviaciones y variaciones de objetos, contiene relaciones espaciales y entre los elementos. Representa alguna experiencia vivida. Esquematizados más esquematizados. 6.- Realice una descripción del dibujo que observa: El dibujo contiene objetos que se encuentra al alcance del niño no es tan fantasioso, tiene nubes, un sol en el cielo, en el aire una nave espacial y un helicóptero sobrevolando en una ciudad, dos humanos arriba de un edificio, Con armas disparándose los unos a los otros, algo que me llamó la atención es que en todos los dibujos que ha elaborado este niño encuentro violencia.
7.- Describe con tus palabras lo que es el realismo visual y el realismo intelectual: Realismo intelectual: cuando el niño no elabora objetos según su desarrollo intelectual ni su edad como son percibidos en la realidad. Realismo Visual: Cuando el niño verdaderamente elabora y expresa lo que ve según la realidad