Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad

ficha clinica infantil, Ejercicios de Psicología

ejemplo de ficha clinica infantil

Qué aprenderás

  • ¿Cómo se describe la sintomatología presentada en la ficha clínica infantil?
  • ¿Qué se incluye en la sección de diagnóstico de la ficha clínica infantil?
  • ¿Qué información se solicita en la sección de identificación de la ficha clínica infantil?

Tipo: Ejercicios

2021/2022

Subido el 30/11/2022

libertad-berenice-quezadas-bucio
libertad-berenice-quezadas-bucio 🇲🇽

8 documentos

1 / 9

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
FICHA CLINICA INFANTIL I M E
D I O
1
Fecha:
/ /
Reingreso:
SI: NO:
Nº de Ficha:Ha consultado otro familiar:
NO: SI:
Fecha de consulta:
/ /
I. IDENTIFICACIÓN (I):
Nombre
Edad
Fecha de nacimiento
Escolaridad
Estab.educacional
Con quien vive
Domicilio / Teléfono
Quién consulta
Interconsulta
Derivado por
GENOGRAMA
II. MOTIVO DE CONSULTA (M):
Motivo de consulta de padres o tutores:
Motivo de consulta del niño:
Motivo de consulta latente:
¿QUÉ HAN TRATADO DE HACER para solucionarlo? - ¿QUÉ ESPERAN conseguir?
1 C:/Víctor/veceve/psicolog/pacientes/FICHA CLINICA INFANTIL – MATRIZ (Imedio)
1
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9

Vista previa parcial del texto

¡Descarga ficha clinica infantil y más Ejercicios en PDF de Psicología solo en Docsity!

D I O

1

Fecha:

Reingreso:

SI: NO:

Nº de Ficha: Ha consultado otro familiar:

NO: SI:

Fecha de consulta:

I. IDENTIFICACIÓN (I):

Nombre

Edad

Fecha de nacimiento

Escolaridad

Estab.educacional

Con quien vive

Domicilio / Teléfono

Quién consulta

Interconsulta

Derivado por

GENOGRAMA

II. MOTIVO DE CONSULTA (M):

Motivo de consulta de padres o tutores:

Motivo de consulta del niño:

Motivo de consulta latente:

¿QUÉ HAN TRATADO DE HACER para solucionarlo? - ¿QUÉ ESPERAN conseguir?

1 C:/Víctor/veceve/psicolog/pacientes/FICHA CLINICA INFANTIL – MATRIZ (Imedio)

D I O

Sintomatología presentada:

Características conductuales Características emocionales Características orgánicas

III. EVOLUCIÓN (E):

DESDE CUÁNDO:

Evolución del síntoma en el tiempo, situación gatillante, ¿estos síntomas le hicieron consultar alguna vez? , ¿por qué consulta ahora?.

3.1. Área Social: Cómo le afecta el motivo de consulta. Problemas de integración con pares, actitud pasiva o agresiva, etc.

3.2. Área escolar: Cómo le afecta el motivo de consulta

Repitencia

SI NO

Dificultades de aprendizaje (dislexia, disgrafía, discalculea, audición, hipoacucia, vista, déficit atencional, otros)

SI NO

Dificultades con el profesor

SI NO

Dificultades de adaptación escolar

SI NO

Dificultad para relacionarse con pares

SI NO

3.3. Área Familiar: Cómo le afecta el motivo de consulta, red de contención familiar.

3.4. Área Personal: ¿Qué tan contento esta el niño de sí mismo? (Imagen de sí mismo).

D I O

3.5. Historia del niño (Antecedentes obstétricos, de recién nacido, sociales y familiares)

Embarazo:

¿Fue un hijo deseado?

SI NO

Reacción emocional de los padres al momento de saber del embarazo y durante el período de gestación. ¿Embarazo normal?

SI NO

Número de embarazos Problemas de salud de la madre.

SI NO

Parto:

¿Parto Normal?

SI NO

Problemas de salud del recién nacido.

SI NO

APGAR

Tipo de lactancia recibida:

¿En que momento le daba pecho, en la cuna o en sus brazos?, ¿cómo lo hacía?, ¿le daba pecho para acallar el llanto de la guagua?. ¿Hasta cuándo tomo pecho?, ¿cuándo se produjo el destete y en qué condiciones? ¿Desde qué momento comenzó a darle mamadera? ¿Cómo aceptó la guagua el cambio de alimentos?

D I O

D I O

Consultas o tratamiento previos:

Psicología

SI NO

Psicopedagogía

SI NO

Neurología

SI NO

Psiquiatría

SI NO

Relación con pares (con quiénes se relaciona, de qué edad son, de qué sexo de preferencia, de qué hablan, etc) Situación escolar (con quiénes se relaciona, de qué edad son, de qué sexo de preferencia, de qué hablan, rendimiento, etc) Relaciones familiares (calidad de la relación, con quienes fuera del núcleo, características, frecuencia, actividades, otos)

IV. DIAGNOSTICO (D) :

4.1. De acuerdo al CIE 10

4.2. De acuerdo al DSM IV

4.3. Estructural (Neurótico,

limítrofe o psicótico)

4.3. Diagnóstico Psicológico:

V. DEFINICIÓN OPERACIONAL DEL MOTIVO DE CONSULTA:

D I O