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Examen de segundo trimestre de la asignatura de Geografía de México y el Mundo. Secundaria, primer grado.
Tipo: Exámenes
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Escuela Secundaria No. 2 “Guelatao” Ciclo escolar 2022- Geografía de México y del Mundo 1° Examen 2do^ TRIMESTRE Nombre: _______________________________________________________________________ Gpo. O.: _______ Gpo Act.: _______ No. L. ______ ACIERTOS: ______ CALIFICACIÓN: ______ Tabla de respuestas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 I. Lee con atención el siguiente texto que habla sobre la migración de los niños y niñas a los Estados Unidos y contesta lo que se pide. Ahora sí espero cruzar todas las fronteras que hay en el camino, llegar donde mi papá y volver a estudiar, ayudarle un poquito a él y a mi familia. Yo sé que voy a lograr estar allá, donde no puedan lastimarnos más”, narra Alicia en un libro que a simple vista pareciera un gran relato de fantasía por sus coloridas ilustraciones. Sin embargo, basta con volver a ver con más atención cada una de las imágenes para darse cuenta que no se trata de un clásico cuento infantil. Se trata una publicación de la Organización Internacional para las Migraciones (OIM), el libro se llama “Caminos de luces y sombras”, la cual compila 16 historias de niños, niñas y adolescentes migrantes. Fue elaborada gracias al apoyo de la Oficina de Población, Refugiados y Migración (PRM) del Departamento de Estado de los EE. UU. En la elaboración del material participaron institutos de la niñez y adolescencia, organizaciones de la sociedad civil y centros de atención de México y Centroamérica. Niños y niñas están viajando sin la compañía de un familiar o un adulto responsable en Mesoamérica. De acuerdo con datos del Departamento de Seguridad Nacional de los Estados Unidos, en el 2013 fueron aprehendidos 38.759 niños, niñas y adolescentes no acompañados en la frontera suroeste de ese país y para el 2014 la cifra aumentó a 68.541. Todos estos infantes y adolescentes viven muchos de los mismos dramas que padecen los adultos migrantes. Por ejemplo, así describe Nahil uno de los episodios que vivió camino a Estados Unidos: “Sin importar el dolor, me agarraron y me llevaron con ellos, yo caminaba como un robot para que las espinas no se metieran más. Eso fue lo más triste, ver cómo me trataban, sin importar lo que estuviera sintiendo. Así me llevaron hasta la hilera”.
A. 50,000 B. 20,000 C. 68,514 D. 100,
IV. Relaciona las imágenes de los desastres con la clasificación de los riesgos según sea el caso.
**22. Tormenta 23. Erupción volcánica 24. Plagas
corresponde a una materia prima.