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Orientación Universidad
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Evaluación Parcial de Innovación Estratégica de Negocios: Preguntas y Ejercicios, Exámenes de Derecho Social

Una evaluación parcial de la asignatura innovación estratégica de negocios, incluyendo preguntas y ejercicios que evalúan la comprensión de conceptos clave como la innovación disruptiva, la metodología design thinking y el emprendimiento. El documento se centra en la aplicación práctica de estos conceptos a través de ejemplos y casos de estudio.

Tipo: Exámenes

2023/2024

Subido el 15/10/2024

andrea-gutierres-pedroza
andrea-gutierres-pedroza 🇵🇪

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bg1
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR CIBERTEC
DIRECCIÓN ACADÉMICA
CARRERAS PROFESIONALES
CURSO : Innovación Estratégica de Negocios
PROFESOR : LUIS ELIAS
SEMESTRE : 2024 - I
CICLO : Quinto
SECCIÓN :
DURACIÓN : 60 MINUTOS
ALUMNO (A) : KAROLINE ANDREA GUTIERRES PEDROZA
EVALUACIÓN PARCIAL DE TEORÍA-PRÁCTICA - EP
Logro
Tenga presente que el logro de esta evaluación es que usted responda correctamente todas las
preguntas, aplicando todos los conceptos trabajados en las sesiones respecto a la importancia de
la innovación en los negocios y cómo esto aporta al mismo para efecto de evolución empresarial y
social.
Consideraciones generales:
Considerar el orden, la limpieza y la claridad de las respuestas.
El trabajo debe ser subido al aula virtual en formato PDF
El examen se desarrolla de forma individual.
Está prohibido el plagio, los enunciados deben estar parafraseados no idénticos a diapositivas o
internet. Por favor tomar muy en cuenta esta consideración va influenciar mucho en su puntaje
final.
Consolidado
Pregunta Puntaje Llenar solo en caso de Recalificación justificada
Máximo Obtenido Sustento Puntaje
1 6
2 4
3 3
4 5
5 2
TOTAL 20
Nota Recalificada
IES CIBERTEC 1
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pf4
pf5

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¡Descarga Evaluación Parcial de Innovación Estratégica de Negocios: Preguntas y Ejercicios y más Exámenes en PDF de Derecho Social solo en Docsity!

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR CIBERTEC

DIRECCIÓN ACADÉMICA

CARRERAS PROFESIONALES

CURSO : Innovación Estratégica de Negocios PROFESOR : LUIS ELIAS SEMESTRE : 2024 - I CICLO : Quinto SECCIÓN : DURACIÓN : 60 MINUTOS ALUMNO (A) : KAROLINE ANDREA GUTIERRES PEDROZA

EVALUACIÓN PARCIAL DE TEORÍA-PRÁCTICA - EP

Logro Tenga presente que el logro de esta evaluación es que usted responda correctamente todas las preguntas, aplicando todos los conceptos trabajados en las sesiones respecto a la importancia de la innovación en los negocios y cómo esto aporta al mismo para efecto de evolución empresarial y social. Consideraciones generales:  Considerar el orden, la limpieza y la claridad de las respuestas.  El trabajo debe ser subido al aula virtual en formato PDF  El examen se desarrolla de forma individual.  Está prohibido el plagio, los enunciados deben estar parafraseados no idénticos a diapositivas o internet. Por favor tomar muy en cuenta esta consideración va influenciar mucho en su puntaje final.  Consolidado

Pregunta

Puntaje Llenar solo en caso de Recalificación justificada

Máximo Obtenido Sustento Puntaje

TOTAL 20

Nota Recalificada

Pregunta 01 Utilice Ud. algunas de las herramientas vistas en clase y proponga una idea de negocio que considere innovadora y disruptiva en su forma y explique el porqué la eligió. Cómo esta idea de negocio se desarrollaría en el tiempo y porqué cree usted que sería lucrativa. Puede extender el texto como considere. Puntos Excelente: 6 puntos Regular: 3 punto Deficiente: 0 puntos 6 puntos Responde al 100% de manera clara y correcta según lo requerido. Responde al 50% de lo requerido de manera poco adecuada. No Cumple el requerimiento exigido. Uno de los negocios que considero innovador es Chizito de quinua para niños, lo elijo por un snack saludable diseñado específicamente para menores de edad este tipo de producto tiene el potencial de abordar varios problemas actuales en la industria alimentaria infantil y al mismo tiempo ofrecer una propuesta diferenciadora y atractiva para los padres conscientes de la salud. Es un snack crujiente hecho principalmente a base de quinua, un superalimento reconocido por su alto contenido en proteínas, fibra y nutrientes esenciales en el Perú, fomentar su consumo no solo beneficia la salud de los niños, sino que también apoya a los pequeños agricultores y la sostenibilidad agrícola local. Como fase inicial considero:  Desarrollo del Producto: Trabajar con expertos en nutrición y tecnología alimentaria para crear la fórmula perfecta del chisito de quinua.  Mercado de Prueba: Lanzar el producto en mercados, supermercados y plataformas online dedicadas a productos orgánicos y naturales. Se podrían ofrecer degustaciones en eventos para padres y niños.  Marketing Educativo: En esta fase, es crucial educar a los padres sobre los beneficios de la quinua y los peligros de los snacks procesados tradicionales en canales digitales y hacer colaboraciones con influencers de salud infantil, sería clave para crear conciencia de marca. Fase de expansión:  Diversificación del producto: Crear nuevas versiones del chisito como presentaciones en vitaminas y minerales adaptarles a nuevos rangos de edades.  Exposición a nuevos mercados: a medida que la marca crece se podría expandir a nuevos mercados fuera del país.  Ventas online: Crear una plataforma en línea donde además los padres puedan tener acceso a recetas saludables. Fase de consolidación:  Franquicias: El modelo podría expandirse a otros países con franquicias, abarcando parte del mercado alimenticio saludable.  Alianzas: Promover y fomentar el producto en escuelas, instituciones, centros infantiles, etc.  Expansión de línea de productos: Una vez consolidada la marca, se podrían desarrollar productos complementarios para la alimentación infantil, como batidos saludables a base de quinua o avena, y otros superalimentas. El aumento en la demanda de opciones saludables por parte de los padres hace que el chizito de quinua sea una propuesta atractiva, destacando por su carácter nutritivo e innovador. La quinua un ingrediente de alta calidad permite posicionarlo como un snack premium. Además, la facilidad para escalar la producción sin grandes inversiones, junto con el apoyo a la agricultura local, abre oportunidades para alianzas estratégicas y a recursos sostenibles. Pregunta 02

Considero que si existe diferencia entre estos dos conceptos, la creatividad lo resumo como la generación o creación de una idea original y novedosa mientras que la innovación va más allá de una idea novedosa, busca llevarlo más allá de eso, aplicación de ideas para generar un impacto real, transformarlo en algo tangible y que genere valor. 4.- Pregunta 04: ¿Qué se necesita para ser un emprendedor? ¿Cuáles son las características de un emprendedor? Puntos Excelente: 5 puntos Bueno: 3 puntos Regular: 2 puntos Deficiente: 0 puntos 5 puntos Responde al 100% de manera clara y correcta según lo requerido. Responde al 75% de lo requerido de manera aceptable. Responde al 50% de lo requerido de manera poco adecuada. No Cumple el requerimiento exigido. Considero que se necesita una seria de habilidades, conocimientos y actitudes que le permiten identificar oportunidades, ver los riesgos y saber gestionar un negocio, como requisito tendría que ser de mentalidad innovadora, que tenga conocimiento del mercado que sea hábil para la resolución de problemas y que sepa administrar tanto el tiempo como los recursos financieros y humanos de manera eficiente. Como característica es importante tener: Pasión: Algo super importante que no debe faltar en ningún emprendedor, mantenernos motivados y hacer lo que nos apasiona por nuestro negocio. Liderazgo : Ser un buen líder motivar y enseñar a todo el equipo para poder llegar a las metas que nos trazamos como negocio. Resiliente : Mantenernos resilientes ante cualquier dificultad que se nos presente en el camino a sobreponernos y seguir adelante persiguiendo los objetivos. Visionario: Tenerla idea clara, como manejar el negocio y como queremos llevarlo. Creatividad empresarial : Necesita la capacidad de generar ideas innovadoras para ofrecer soluciones nuevas y que sean diferentes a las que ya existan en el mercado, lo que le dará valor ya que encuentra la solución, donde claramente otro solo ve problemas. 5.- Pregunta 05

¿Qué es el BRAINSTORMING y en qué escenarios sociales u organizacionales se aplica?

Puntos Excelente: 2 puntos Regular: 1 punto Deficiente: 0 puntos 2 puntos Responde al 100% de manera clara y correcta según lo requerido. Responde al 50% de lo requerido de manera poco adecuada. No Cumple el requerimiento exigido.

Es una lluvia de ideas grupal en la cual todos los participantes dan ideas de cualquier tema o problema dan opiniones libres sin ser juzgadas aprovechando al máximo la capacidad y creatividad de todos los que participan. Se aplica en empresas y organizaciones para idear nuevos productos o mejorar las que ya tienen, en escuelas, reuniones de proyectos, agencias, etc con el fin de proponer mejoras en el área que piensas mejorar, como estudiante vengo siendo participe del brainstorming dentro del proyecto de innovación estratégica de negocios en las cuales brindo mis ideas al igual que mis compañeros para poder desarrollar nuestro proyecto.