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Fortalezas y oportunidades de una estudiante durante su práctica docente, Guías, Proyectos, Investigaciones de Literatura

En este documento, alondra mishell monroy delgado comparte sus experiencias durante la primera jornada de observación y adjunta en una lista de cotejo los aspectos a evaluar en su práctica docente. Además, describe sus fortalezas y áreas de oportunidad en el contexto de su práctica, como la comunicación efectiva con el maestro y alumnos, y la falta de recursos tecnológicos en el salón de clases. El documento finaliza con un plan de mejora propuesto por el docente responsable.

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2020/2021

Subido el 07/10/2022

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mishell-monroy 🇲🇽

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CURSO : INNOVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE
Centenaria y Benemérita Escuela Normal para Profesores
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
QUINTO SEMESTRE Ciclo escolar 2022-2023
TERCER GRADO 5º SEMESTRE
EVALUACIÓN 1ª JORNADA DE PRÁCTICA DE OBSERVACIÓN Y ADJUNTÍA
LISTA DE COTEJO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Alondra Mishell Monroy Delgado. GRADO Y GRUPO DE PRÁCTICA: Sexto B
N.P.
ASPECTOS
SI
NO
OBSERVACIONE O SUGERENCIASS
1.
COMISIONES ATENDIDAS
X
Corroborar que todos sean conscientes de sus comisiones, ya
que en ocaciones pueden no oírlas o recordarlas.
2.
FOLDER AUTORIDADES
X
Llevar alguno de más en caso de que suceda un incidente con
lo antes previsto.
3.
REGISTRO DE ASISTENCIA
X
4.
TRÍPTICO
X
5.
GUÍAS
X
6.
PRESENTE AUTORIDADES
X
7.
FOLDER TITULAR
X
8.
FOLDER ESTUDIANTE
X
9.
PRESENTE NIÑOS
X
10.
PRESENTACIÓN PERSONAL
X
11.
PUNTUALIDAD
X
12.
ACTITUD
X
13.
DESEMPEÑO
X
14.
COLABORACIÓN
X
15.
SOLIDARIDAD
X
16.
RESPETO
X
DESCRIBE EN NO MENOS DE 500 PALABRAS LAS FORTALEZAS QUE TUVISTE-
Una de mis mayores fortalezas fue el interés y actitud positiva hacia el integrarme con el grupo y maestro
asignado, ya que no me limite a quedarme sentada observando sino que en la medida de lo posible y
considerando las actividades extra de mi maestra busque estar al pendiente del grupo y de las dudas que tenían
a lo largo de las actividades que realizaban. Por otro lado la comunicación que logré con mi maestra y alumnos
fue eficiente, por lo cual logré recabar información para conocerlos y saber que cosas podrían funcionar con los
alumnos, tomando en cuenta el contexto áulico.
DESCRIBE EN NO MENOS DE 500 PALABRAS LAS AREAS DE OPORTUNIDAD
Creo que una de las áreas de oportunidad que tengo presente es que muchos de los niños muestran una actitud
no tan favorable dentro de asignaturas como matemáticas, además de notar con rezago dentro de la lectura, ya
que contemplando la edad que tienen realizan una lectura bastante pausada. Por otro lado, el salón no cuenta
con aparatos como computadora o cañón, lo cual presenta una pequeña dificultad ya que tiendo a usarlos de
manera constante, aunque no lo es tanto ya que en ocasiones anteriores yo he llevado los mismos para brindarles
a los alumnos otros materiales.
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CURSO : INNOVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE

Centenaria y Benemérita Escuela Normal para Profesores

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA QUINTO SEMESTRE Ciclo escolar 20 22 - 2023 TERCER GRADO 5º SEMESTRE EVALUACIÓN 1ª JORNADA DE PRÁCTICA DE OBSERVACIÓN Y ADJUNTÍA

LISTA DE COTEJO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Alondra Mishell Monroy Delgado. GRADO Y GRUPO DE PRÁCTICA: Sexto B N.P. (^) ASPECTOS SI NO OBSERVACIONE O SUGERENCIASS

  1. COMISIONES ATENDIDAS X^ Corroborar que todos sean conscientes de sus comisiones, ya que en ocaciones pueden no oírlas o recordarlas.
  2. FOLDER AUTORIDADES^ X^ Llevar alguno de más en caso de que suceda un incidente con lo antes previsto.
  3. REGISTRO DE ASISTENCIA X
  4. TRÍPTICO^ X
  5. GUÍAS^ X
  6. PRESENTE AUTORIDADES^ X
  7. FOLDER TITULAR X
  8. FOLDER ESTUDIANTE^ X
  9. PRESENTE NIÑOS^ X
  10. PRESENTACIÓN^ PERSONAL^ X
  11. PUNTUALIDAD X
  12. ACTITUD^ X
  13. DESEMPEÑO^ X
  14. COLABORACIÓN^ X
  15. SOLIDARIDAD X
  16. RESPETO^ X DESCRIBE EN NO MENOS DE 500 PALABRAS LAS FORTALEZAS QUE TUVISTE- Una de mis mayores fortalezas fue el interés y actitud positiva hacia el integrarme con el grupo y maestro asignado, ya que no me limite a quedarme sentada observando sino que en la medida de lo posible y considerando las actividades extra de mi maestra busque estar al pendiente del grupo y de las dudas que tenían a lo largo de las actividades que realizaban. Por otro lado la comunicación que logré con mi maestra y alumnos fue eficiente, por lo cual logré recabar información para conocerlos y saber que cosas podrían funcionar con los alumnos, tomando en cuenta el contexto áulico. DESCRIBE EN NO MENOS DE 500 PALABRAS LAS AREAS DE OPORTUNIDAD Creo que una de las áreas de oportunidad que tengo presente es que muchos de los niños muestran una actitud no tan favorable dentro de asignaturas como matemáticas, además de notar con rezago dentro de la lectura, ya que contemplando la edad que tienen realizan una lectura bastante pausada. Por otro lado, el salón no cuenta con aparatos como computadora o cañón, lo cual presenta una pequeña dificultad ya que tiendo a usarlos de manera constante, aunque no lo es tanto ya que en ocasiones anteriores yo he llevado los mismos para brindarles a los alumnos otros materiales.

CURSO : INNOVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE

Centenaria y Benemérita Escuela Normal para Profesores

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA QUINTO SEMESTRE Ciclo escolar 20 22 - 2023 TERCER GRADO 5º SEMESTRE DISEÑA UN PLAN DE MEJORA CON BASE EN LA VALORACIÓN DE LA 1ª JORNADA Debemos mejorar en el aspecto de las comisiones, comenzando con que empecemos a organizarnos con tiempo y no un día antes de nuestras visitas, ya que esto nos permitirá observar si todo lo material como folder ya están listos y sobre todo revisar que todos tengan en claro cuál es su comisión y en caso de no poder realizarla por casos externos tener la confianza de comunicarlo para que entre el grupo podamos solventar lo y no quede incompleto nuestro trabajo. PRESÉNTALO AL GRUPO Docente Responsable del Curso Mtra. Consuelo Rodríguez Hernández MIÉRCOLES 2 2 DE SEPTIEMBRE DE 2022