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Etapa Fálica: Desarrollo Psicosexual - Teorías de la Personalidad, Diapositivas de Psicología

Un análisis de la etapa fálica del desarrollo psicosexual, según la teoría de sigmund freud. Se explora el complejo de edipo y electra, las consecuencias de la fijación en esta fase, y la evolución de la teoría de freud sobre el incesto. Útil para estudiantes de psicología y aquellos interesados en el desarrollo humano.

Tipo: Diapositivas

2023/2024

A la venta desde 11/11/2024

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Etapa fálica
Etapas del desarrollo Psicosexual
Universidad Regiomontana
Materia: Teorias de la Personalidad
Mta. Karla Sanchez
Astrid Desiree Rojas Gomez 748499
Luz Daniela Rodriguez Coronado 748491
Ana Sofia Del Río Alvarado 748653
Angela Akari Arbelaez Gonzalez 748408
Fernanda Alejandra Martinez Gonzalez 743526
Gloria Virginia Ureña Pachuca 748218
18 de Septiembre del 2024 Monterrey, Nuevo Leon.
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Etapa fálica

Etapas del desarrollo Psicosexual

Universidad Regiomontana

Materia: Teorias de la Personalidad Mta. Karla Sanchez Astrid Desiree Rojas Gomez 748499 Luz Daniela Rodriguez Coronado 748491 Ana Sofia Del Río Alvarado 748653 Angela Akari Arbelaez Gonzalez 748408 Fernanda Alejandra Martinez Gonzalez 743526 Gloria Virginia Ureña Pachuca 748218 18 de Septiembre del 2024 Monterrey, Nuevo Leon.

Introducción Alcanzar las 50 ventas el día del lanzamiento de la marca Conformar una comunidad integrada por mi público objetivo La etapa fálica es una fase del desarrollo psicosexual de los niños y niñas que se caracteriza por el predominio de la zona erógena en los genitales y por el desarrollo del complejo de Edipo. En esta fase el niño desarrolla una curiosidad por sus partes íntimas, niños y niñas empiezan a darse cuenta de las diferencias entre ambos sexos.

Desarrollo del hombre El conflicto de Edipo, segun Freud, implica que el niño desea remplazar a su padre y ser la pareja sexual de su madre. Este conflicto de Edipo genera en el niño una ansiedad de castración, el temor a ser castigado por sus deseos. Aun que pueda parecer irracional, esta ansiedad puede manifestarse en diversas formas culturales y situaciones.

Freud le asigna al Complejo de Edipo tres funciones fundamentales que son:

  • La elección del objeto de amor, la cual está condicionada, después de la pubertad, por la libido depositada en el objeto y las identificaciones realizadas durante el Complejo de Edipo y las prohibición del incesto.
  • El acceso a la genitalidad que es dada por la resolución del Complejo de Edipo a través de la identificación.
  • Efectos sobre la estructuración de la personalidad.

Desarrollo de la niña toca puntos como … DESARROLLO DIFERENTE EN LAS NIÑAS APEGO ERÓTICO Y CAMBIO DE OBJETO RESULTADOS DEL COMPLEJO DE CASTRACIÓN

CRÍTICAS A LA TEORÍA DE FREUD

CONFLICTO CON LA MADRE

EVIDENCIA EMPÍRICA QUE CONTRADICE A FREUD

Freud plantea que las niñas, al notar la ausencia de pene, creen haber sido castradas y desarrollan lo que él llamó "envidia del pene".

  1. Se fantasea con la unión sexual con su padre. Cambio hacia el padre que está motivado por el enojo de la niña hacia la madre, a quien culpa por no haberla protegido de la castración.

Inhibición sexual o neurosis, Complejo de masculinidad (enfoque "inapropiados" ) y Desarrollo femenino normal (aceptar el rol de esposa y madre, rasgos como pasividad y masoquismo)

  1. Freud creía que las mujeres, al no tener la ansiedad de castración, están menos desarrolladas psicológicamente y con un superó más débil que los hombres.
  2. Las mujeres tienden a experimentar más vergüenza, culpa, y empatía, lo que contradice la afirmación de que tienen un desarrollo moral o psicológico inferior al de los hombres.

En teoría…

Efectos de fijación La fijación en la fase fálica resulta en dificultades en la formación del superyó; en la identidad del rol sexual; y en la sexualidad, incluyendo la inhibición sexual, la promiscuidad sexual y la homosexualidad. Los problemas con la identificación del rol sexual pudieran originarse de las dificultades en esta fase. Esta fórmula clásica asume que las normas sexuales culturales serán aceptadas por los individuos sanos; no permite la posibilidad de que las normas del rol sexual estén ellas mismas en la necesidad de cambio. Mientras más temprana la fijación, más serio el trastorno resultante. Freud sugirió que la esquizofrenia, la paranoia, la neurosis obsesiva y la histeria eran resultado de una severa fijación en las primeras tres fases, respectivamente.

Fase Fálica De 3 a 5 años FORMACION DE LA PERSONALIDAD

  • Principamente en las primeras tres fases
  • Mecanismo del yo para lidiar con impulsos
  • Fijaciones tempranas causan transtornos serios (esquizofrenia, neurosis, etc. ) CONFLICTO PRINCIPAL
  • Satisfaccion del impulso vs castigo
  • Fantasia de union sexual con el padre del sexo opuesto
  • Conflictos con el tabu del incesto (^) AREA EROGENA PRIMORDIAL
  • Zona genital como foco de placer
  • Importancia dle falo (Pene) en el desarrollo sexual EXPRESION DEL DESEO SEXUAL
  • Mansturbacion acompañada de fantasias -Desarrollo diferente en hombres y mujeres CONSECUENCIAS DE LA FIJACION
  • Dificultades en la formacion del superyo
  • Problemas en la identidad del rol sexual
  • Inhibicion, promiscuidad y homosexualidad NORMAS CULTURALES
  • Aceptacion de estanderes culturales
  • Posibilidad de cambio en normas de rol