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Tipo: Apuntes
2024/2025
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ANALIZAMOS INOFRMACIÓN (Aplica tus estrategias para el ANTES,DURANTE Y DESPUÉS
DE LA LECTURA)
TÍTULO
COMPETENCIA
PROPÓSITO
IDENTIFICAMOS LAS CATACTERÍSTICAS DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN:
RECONOCEMOS LAS PARTES DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN (Realiza el esquema
en tu cuaderno)
TÍTULO
INTRODUCCIÓN
TESIS O
POSTURA
ARGUMENTOS
CONCLUSIÓN
Opinamos sobre el texto (Desarrollar en el cuaderno)
a) En el texto leído, Ruth Pacheco escribe lo siguiente: “… el Ministerio de Cultura nos recuerda que el 53 % de la población considera que los peruanos son racistas o muy racistas; y que incluso un 8 % se percibe a sí mismo como tal, es decir, se perciben ´racistas´ o ´muy racistas´, conforme a los resultados de la primera encuesta nacional sobre percepciones y actitudes sobre diversidad cultural y discriminación étnica-racial…”. ¿Con qué finalidad habrá utilizado la autora esta encuesta en su artículo de opinión? ¿La información en el artículo de opinión aporta validez? Sustenta tu respuesta. b) De los argumentos presentados en el artículo de opinión, ¿cuál es el argumento de mayor peso, es decir, de mayor importancia?, ¿por qué? c) Si tuviésemos que compartir con nuestra familia, amigas o amigos nuestra opinión del texto “La discriminación enquistada en la sociedad”, ¿qué les diríamos? Escribe y sustenta tu respuesta. d) ¿Qué podríamos proponer para prevenir o disminuir la discriminación en el Perú? ¿Cómo podríamos promover una convivencia democrática, intercultural y libre de discriminación que busque el bien común y la igualdad de oportunidades para todas las personas?
EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES
Criterios de evaluación Lo logré Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para mejorar mis aprendizajes?
Identifiqué las características
del artículo de opinión.
Identifiqué información importante del artículo de opinión: la tesis, los argumentos y la conclusión. Expliqué acerca de la información del texto, la intención del autor y el tipo de texto. Opiné sobre la validez de la información, considerando los efectos del texto en las lectoras