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lOSM EJERCICIOS EMPLEADOS SON LOSSIGUIENTES
Tipo: Ejercicios
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Creación de un mapa conceptual de los conceptos de la mecánica de sólidos, de fluidos y de suelos. Con el objetivo de facilitar el entendimiento del temario, y que usted adquiera una visión global de la aplicación de la mecánica de medios continuos, se le solicita en esta actividad que cree un mapa conceptual de los temas 4, 5 y 6, los cuales corresponden a los fundamentos de la mecánica de los sólidos, de fluidos y de suelos, identificando e interrelacionando los contenidos principales en dichos temas. Para su creación, se le recomienda se base principalmente en el índice o tabla de contenidos del temario, atendiendo a los apartados de los temas 4, 5 y 6. Debe recordar que un mapa conceptual es una representación esquemática o sinopsis de los contenidos, en el que se identifican los conceptos fundamentales, relacionándolos mediante vectores acompañados de palabras de enlace. No se trata en absoluto de volcar todos los contenidos de esta asignatura en un esquema visual. Puede realizar el mapa conceptual en Word, PowerPoint, Prezi o con cualquier otra aplicación que considere adecuada para la presentación esquemática de la información. Dicho mapa debe tener una extensión entre 1 y 2 hojas/diapositivas. No hay penalización si se supera dicho número de hojas/diapositivas. El valor del mapa es que se vea visualmente claro. Por lo tanto, solamente identifique (^) y estructure los conceptos principales. No pretenda incluir gran detalle, o transcribir todos los contenidos de los temas, ya que en ese caso el mapa conceptual deja de tener sentido. No olvide incluir vectores de relación y palabras de enlace o conectores cuando considere que sean necesarios. Igualmente, no intente interconectar todos los conceptos. Únicamente establezca las relaciones principales de dependencia. Será bien valorado el uso de figuras o imágenes, así como de ejemplos de casos de (^) aplicación de los conceptos. No existe una solución única, por lo que no hay un único mapa correcto.