EL MÉTODO
Todos nuestros conocimientos deben
fundarse sobre la observación , que
debe procederse de los principios
hacia los hechos y de los hechos hacia
los principios, los métodos se
distinguen de las técnicas , ya que son
muy generales.
EL MÉTODO Y LA
EPISTEMOLOGÍA
El método debe asumir el riesgo de
rever los análisis mas clásicos de la
epistemología de las ciencias
naturales , se debe inculcar una
actitud de vigilancia que encuentre el
error y de los mecanismos que lo
engendran para superarlo.
LA METODOLOGÍA
Weber la define “es condición de un
trabajo fecundo en la misma medida en
que el conocimiento de la anatomía es
condición de la marcha correcta”, es
decir la invención puede ser cultivada y
contribuye a la racionalización del
aprendizaje de las aptitudes para la
creación
Esta teoría define las condiciones de
posibilidad de todos los actos y todos
los discursos propiamente sociológicos,
cualesquiera que sean las teorías del
sistema social de quienes producen o
produjeron obras sociológicas.
EL
SOCIÓLOGO
El sociólogo puede encontrar en la
epistemología un instrumento
privilegiado de vigilancia en la
sociología del conocimiento, como
medio para enriquecer y precisar el
conocimiento del error y de las
condiciones que lo permiten
epistemología
la epistemología se centra en captar la
lógica del error para construir la
lógica del descubrimiento de la verdad
como polémica contra el error y como
esfuerzo para someterlas verdades
próximas a la ciencia .
EPISTEMOLOGIA
DE LAS CIENCIAS
DEL HOMBRE
EL ORDEN
EPISTEMÓLOGICO
DE RAZONES.
TEORIA DEL
CONOCIMIENTO
SOCIÓLOGICO
EL OFICIO DEL
SOCIÓLOGO.
EPISTEMOLOGÍA Y METODOLOGÍA
Las epistemologías de las ciencias del
hombre y las naturales se diferencian de
que las ciencias físicas son creencias u
opiniones individuales y por consiguiente ,
no deben ser definidos según lo que podría
os descubrir sobre ellos por los métodos
objetivos de la ciencia sino según lo que
piensa la persona que actua.
La comprobación a la construcción y la
construcción a la ruptura en el caso de una
ciencia experimental, nos lleva al método
científico, en donde se debe tener el
supuesto teórico que fundamente la
experimentación y la sustentos
epistemologicos para considerarle una
practica cientifica.
Alumna:Elba Georgina Díaz Gómez
MAESTRIA EN PEDAGÓGIA EDUCATIVA
ASIGNATURA:MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA