

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Los mejores documentos en venta realizados por estudiantes que han terminado sus estudios
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Descubre las mejores universidades de tu país según los usuarios de Docsity
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Una entrevista psicológica realizada a un adolescente de 16 años. La entrevista abarca diversos aspectos de la vida del entrevistado, incluyendo datos generales, antecedentes clínicos y psicológicos, historial familiar, estudios académicos e intereses. A través de esta entrevista, se busca obtener un perfil detallado del adolescente, con el objetivo de comprender mejor su personalidad, comportamiento y necesidades. El documento proporciona información valiosa para profesionales de la salud mental que trabajan con jóvenes, ya que les permite identificar posibles áreas de intervención y desarrollar estrategias de apoyo más efectivas.
Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones
1 / 2
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!
La entrevista se realizó a un paciente joven, de cabello negro, relativamente alto, de tez blanca, que vestía ropa casual compuesta por un jean azul oscuro, polo de color azul claro y gorro negro. El entrevistado mantuvo una actitud colaborativa desde el inicio hasta el final de la entrevista.
Nombres y apellidos: G.F.M.L. Fecha de nacimiento: 14/08/ Lugar de nacimiento: Hospital Socorro, Departamento de Ica, Perú Sexo: Masculino Edad: 16 años y 10 meses Estado civil: Soltero Celular: 943961722 Ocupación actual: Estudiante Lateralidad manual: Izquierda Dirección actual: Casuarina 5ta etapa D- Nivel educativo: Secundaria Pasatiempos o hobbies: Leer cómics en línea, practicar taekwondo
Alergias: No Enfermedades cardíacas: No Intervenciones quirúrgicas: Sí, a los 6 años por caída en guano y a los 10 años por malestar en el colegio. Presenta: Insomnio, fiebre, miedos o fobias, problemas de aprendizaje, mareos o desmayos. No presenta: Cólico y/o diarrea tensional, comerse las uñas, hablar dormido, pesadillas, convulsiones, maltrato físico, orinarse en la noche, escuchar voces, consumo de drogas, golpes en la cabeza, ganas de morir, ver cosas extrañas, repitencia escolar, tics nerviosos, caminar dormido.
Vive con sus tutores: Tía María (46 años, profesora de nivel inicial) y Tío José Luis (46 años, abogado).
Relación con sus padres: Buena con la madre, no tanto con el padre (vive lejos). Hijo único. Actividades en casa: Leer, hacer ejercicio, limpiar, tender ropa, sacar la basura, estudiar. Sentimientos hacia la familia: Se siente cómodo y estable. Aspectos positivos de la familia: Valoran la vida, su manera de enseñar. Aspectos negativos de la familia: Peleas (discusiones). Deseos de cambio en la familia: Ninguno. Se siente comprendido por sus padres, especialmente por la madre. No hay antecedentes de alcoholismo, drogadicción, maltrato físico, ansiedad, depresión u otras enfermedades mentales o físicas en la familia.
Cursa 5to de secundaria. Ingresó a la institución educativa a los 13 años. Desempeño académico: Bien, aunque ha habido algunos casos de demora en la entrega de actividades. Relación con compañeros y maestros: Buena con compañeros (Luiggi, Jostin y Frank), normal con maestros. No tiene problemas en la institución educativa. Materias con mayor dificultad: Matemática y Química. Reacción ante las responsabilidades: Instantánea, dependiendo de la situación o problema. Forma de aprendizaje más efectiva: Clases virtuales, información del docente en PDF, Word, PowerPoint y Classroom. Sueños o metas a mediano plazo: Pasar el examen de admisión.
Pasatiempos e intereses: Escuchar, reflexionar, crear frases, practicar danzas o bailes, jugar videojuegos, leer, escuchar música, ver el cielo, hablar con amigos, practicar taekwondo. Actividades de fin de semana: Limpiar la casa, leer Webtoon, ver noticias y películas, jugar videojuegos, hablar con amigos, salir a caminar, ver el cielo. Salir con amigos: Sí, pero actualmente no porque una amiga está ayudando en casa. Amigos cercanos: Ethan, Diego, Paul, Alexandra, Luiggi, Jostin, Frank, Valeria. Actividades con amigos: Actualmente ninguna, ya que la mayoría vive lejos, excepto Alexandra, quien está ayudando en casa.
Nombre del evaluador: C.G.P.M. Fecha de aplicación: 23/06/