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Ensayo como construir mi autobiografia., Monografías, Ensayos de Ciencias Sociales

Ensayo personal acerca de lo que es y como se construye ua autobiografia

Tipo: Monografías, Ensayos

2024/2025

Subido el 24/05/2025

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lian-cristina-diaz 🇻🇪

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSISDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ
Escuela de Formación Integral de la Asamblea Nacional “Dr. Carlos Escarrá
Malavé”
Caracas
“Ensayo”
CONSTRUCCIÓN FORMAL DE LA AUTOBIOGRAFIA
Tutora: Jeannette García Estudiante: Fayola Catheryne
C.I 11 568 O92 C.I.19.958.586
Profesor: Aly León
Caracas, 11 marzo de 2.024
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSISDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ

Escuela de Formación Integral de la Asamblea Nacional “Dr. Carlos Escarrá Malavé” Caracas “Ensayo” CONSTRUCCIÓN FORMAL DE LA AUTOBIOGRAFIA Tutora: Jeannette García Estudiante: Fayola Catheryne C.I 11 568 O92 C.I.19.958. Profesor: Aly León Caracas, 11 marzo de 2.

La autobiografía es un género literario que permite a las personas relatar su propia vida, ofreciendo una ventana a sus experiencias, reflexiones y emociones. En este ensayo, se explorarán la definición y la evolución de la autobiografía, su impacto en la literatura y la sociedad, así como las contribuciones de figuras influyentes en el ámbito. Se analizarán las pautas dadas para la construcción de la autobiografía de cada participante en esta comunidad de aprendizaje. La autobiografía, en su esencia, es un relato en primera persona donde el autor expone su vida desde su propia perspectiva. Este género ha existido a lo largo de la historia, con ejemplos que datan desde la antigüedad. Uno de los primeros ejemplos de autobiografía es "Las confesiones" de San Agustín, donde el autor no solo cuenta su vida, sino que también reflexiona sobre temas filosóficos y espirituales. Desde entonces, la autobiografía ha evolucionado, adaptándose a los cambios socioculturales y a las necesidades de las personas. En la Escuela de Formación Integral Carlos Escarrá Malavé, que es un programa andragógico, es decir; se encarga de la educación entre, para y por adultos asumidas como su objeto de estudio y realización, se interpreta el hecho educativo brindando importancia en cada proceso de aprendizaje Al atender a sus intereses, objetivos y conocimientos previos, la andrología promueve niveles más altos de compromiso, motivación y satisfacción con el proceso de aprendizaje. Es más probable que los adultos participen e inviertan activamente en su viaje de aprendizaje cuando éste concuerda con sus aspiraciones personales y profesionales. Por tal motivo, se ha solicitado la construcción de las autobiografías de cada participante, dando las siguientes pautas:

  • Investigar las diferencias y coincidencias existentes entre la biografía, las historias de vida, los relatos de vida y la autobiografía.
  • Redacción de un escrito de una cuartilla, donde exprese como

•¿Qué experiencias significativas he vivido? •¿Cómo interpelo mi vida? En la construcción de la autobiografía se debe considerar un ejercicio profundo de autocrítica, analizarse de muchos modos con profundidad, mirar acontecimientos de vida y como se han enfrentados en el transcurrir de los años, reflexionar como relacionarlas en el futuro siendo nosotros mismos protagonistas. ¿Por qué es importante la autobiografía?

  • Un ejercicio sanador, consciente y liberador.
  • Un ejercicio que contribuye a la construcción de la historia local.
  • Un aporte al reconocimiento propio, así como a la identidad.
  • Un relacionar de la práctica con el pensamiento multiverso.
  • Un aprendizaje teórico-metodológico. Pistas para la construcción de la autobiografía.
  • Invitar a la Lectura del libro digital sobre “La Autobiografía” de Henry Inojosa y el artículo “Pistas para escribir una autobiografía” de Ángela María Robledo.
  • Realización de un escrito sobre los elementos de la lectura que me sirven para la construcción de mi autobiografía. Ver la película “Escritores de la libertad”, (https://blog- peliculas.com/2011/04/escritores-de-la-libertad-dvdrip- latino.html), desde la observación de los elementos vinculados a la

construcción de una autobiografía que pueden destacarse de la trama.

  • Composición de un ensayo, de no más de tres cuartillas que recoja los elementos relevantes de la película e indique ¿Que permitió la edificación de la autobiografía a los jóvenes?
  • Promover la lectura reflexiva de una historia de vida, sobre la serie “Los Baqueanos” de Ediciones El Pueblos, que permita reconocer el trabajo de investigación presente
  • Redacción de un ensayo de máximo dos cuartillas, sobre las historias de vida y los métodos de investigación cualitativa.
  • Realizar la lectura de “La autobiografía de Paulo Freire”. (5 páginas), conversando sobre los elementos relevantes que observamos en ella.
  • Elaboración de un texto reflexivo de una cuartilla sobre los diversos recursos que utiliza Freire para construir su autobiografía
  • Presentar y comentar tele-clase, facilitada por Oscar Rodríguez, sobre la sistematización de experiencia “Acción Sistematización”, elaborada en el marco del Plan Nacional de Formación Docente, 2018, por el Centro Araguaney - CENAMEC (25 minutos) https://youtu.be/vqHcvwz0mSs
  • Producción de un escrito, de dos cuartillas, sobre lo que implica la