COHORT 2 - Content
Module 1 - Recursos adicionales
Cómo aprenden idiomas los niños
El enfoque_____________________ se basa en la idea de que el éxito en
el aprendizaje de idiomas pasa por tener que comunicar significados
reales.
Para ello, es importante que los alumnos estén expuestos a
____________________ comprensibles, es decir, que puedan ser
entendidos por los oyentes aunque no comprendan todas las palabras y
estructuras.
Los niños aprenden:
● Tienen más oportunidades de estar_______________ a la segunda
lengua.
● Haciendo asociaciones entre palabras, idiomas o patrones
oracionales y situando las cosas en______________ claros y
relacionables.
● Utilizando todos sus sentidos e implicándose al máximo: observando
y copiando, haciendo cosas, mirando y escuchando.
● Explorar, experimentar, cometer errores y comprobar su
comprensión.
● Repetición y sensación de confianza cuando han establecido
_____________.
● Estar __________________, sobre todo cuando sus compañeros
también hablan o aprenden otras lenguas.
Qué impide que los niños aprendan
● Se sienten incómodos, distraídos o bajo presión.
● Sentirse confundidos por conceptos abstractos de reglas
______________ y su aplicación que no pueden comprender
fácilmente.
● Actividades que les obligan a concentrar la atención durante mucho
tiempo
● Aburrimiento
● Ser ________________________.
