EVALUAR LOS CONCEPTOS:
LONGITUD DE ONDA, FRECUENCIA, PERIODO, RAPIDEZ DE ONDA
1) Por concepto, escriba correctamente las unidades de: longitud de onda, periodo, frecuencia, rapidez de
onda (tome de referencia el Sistema Internacional de unidades de medida)
2 ) Una persona observa las olas desde un muelle que tienen forma senoidal con una distancia de 2 metros
entre cada valle. Si la onda golpea contra el muelle cada 5 segundos, ¿qué periodo presentan? ¿cuánto es
su longitud de onda? ¿qué tan rápido se mueven las olas horizontalmente?
3) Una onda presenta 0.5 segundos en un ciclo manteniendo ese ritmo, ¿cuántas oscilaciones presenta en
dos minutos? (Escriba su respuesta usando la palabra oscilaciones)
4) Matemáticamente y por concepto, frecuencia y periodo presentan una relación inversa, de modo que:
a) si se duplica la frecuencia, el periodo se incrementa la mitad
b) si se duplica la frecuencia, el periodo de reduce a la mitad
c) si se duplica la frecuencia el periodo se reduce 1 unidad
d) si se duplica el periodo, la frecuencia se reduce a la mitad
e) si se duplica el periodo la frecuencia se reduce a 1 unidad
5) Si una onda presenta una frecuencia de 100 Hz
a) me da también información de que en un segundo presenta cien oscilaciones dicha onda
b) me informa también que presenta un periodo de una centésima de segundo cada cien ciclos
c) me informa también que presenta un periodo de una centésima de segundo cada oscilación
d) tiene un periodo de una centésima de segundo por ciclo (0.01 s ciclo)
*
e) tiene un periodo de una centésima de segundo por ciclo (0.001 s/ciclo)
f) tiene un periodo de 0.01 s
-2
g) tiene un periodo de 1x10 s/ciclo
6) Un movimiento oscilatorio presenta una periodicidad de una décima de segundo cada ciclo; ello implica
que:
a) de la onda, cada oscilación tarda una décima de segundo
b) la frecuencia presenta diez oscilaciones cada segundo
c) la frecuencia presenta diez oscilaciones en esa décima tiempo
7) La sencilla fórmula para calcular la rapidez de onda (v) se puede presentar de dos formas; una forma
usando la frecuencia y la otra forma usando el periodo.
Haga la igualación de estas dos formas de la fórmula de v y vea que al multiplicar frecuencia con periodo
resulta el valor...escriba ese valor pero evidencie sus operaciones que se le pedirán al finalizar su examen
8) La sencilla fórmula para calcular la rapidez de onda (v) se puede presentar de dos formas; una forma
usando la frecuencia y la otra forma usando el periodo.
Haga la igualación de estas dos formas de la fórmula de v y vea que al dividir las longitudes de onda resulta
el valor...escriba ese valor pero evidencie sus operaciones que se le pedirán al finalizar su examen
9) Matemáticamente y por concepto, frecuencia y periodo presentan una relación inversa, de modo que al
multiplicarse estas dos resulta el valor de
1
1 ciclo/s
1 ciclo
1 s/ciclo
1 rad
1 m/ciclo
1 m
1 ciclo/m
Evidencie las operaciones.
Para las preguntas marque el inciso que tiene la respuesta correcta.
Para los problemas escriba el desarrollo de cálculo para evidenciar el resultado.
NOTA: