FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREANDINA
DIARIO DE CAMPO
DESARROLLO Y CICLO VITAL: NIÑOS Y ADOLESCENTES
EJE 3
INSTRUCCIONES
El presente diario de campo es un instrumento que se utilizara con el fin de
registrar aquellos hechos que permitirán el complemento practico observacional
y sus posibles interpretaciones teniendo como base los fundamentos teóricos
del desarrollo de la infancia; es necesario ser descriptivo en las experiencias
para luego analizar los resultados, se pretende a la vez el fortalecer cuatro de
los procesos formativos dentro del proceso universitario : la metacognición, la
apropiación del conocimiento, el sentido crítico y las competencias en
lectoescritura.
La actividad a realizar será desarrollada en grupos de 3 participantes, sería
importante si este registro nos permite el conocer los diferentes espacios socio-
culturales de todos los integrantes, con sus respectivos análisis e
interpretaciones de todos los miembros de cada grupo, es importante que en el
registro tenga en cuenta: la identificación de la situación (descripción de las
actividades, decisiones, tareas, compromisos y responsabilidades establecidas
en el grupo de trabajo).
OBJETIVO
Desarrollar la capacidad de observación, teniendo en cuenta un pensamiento
reflexivo –analítico frente al desarrollo de las temáticas abordadas en la
primera y segunda infancia, permitiendo un desarrollo practico – contextual.
La presente observación se desarrollará en el momento de la aplicación de la
Escala Abreviada del Desarrollo (EAD), esta actividad servirá de complemento
a la actividad practica planteada.
Recuerde el consentimiento informado antes de la realización de cualquier actividad que
involucre observación y aplicación de la escala con menores de edad.
