El papel del psicólogo en el proceso de aprendizaje, Apuntes de Psicología

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Noé Sandoval Mercado

Psicología Educativa

APRENDIZAJE EN EL PROCESO

PSICOEDUCATIVO

El rol del psicólogo en el proceso: El papel del psicólogo en el proceso de aprendizaje es de vital importancia, ya que se encuentra en la intersección de la psicología y la educación, contribuyendo de manera significativa a la comprensión, mejora y optimización de la experiencia educativa. Desde una perspectiva psicoeducativa, el psicólogo desempeña una serie de funciones clave que abarcan desde la evaluación hasta la intervención, influenciando positivamente el aprendizaje de los estudiantes en diversas etapas del desarrollo. En primer lugar, los psicólogos educativos desempeñan un papel fundamental en la evaluación del entorno de aprendizaje. Mediante la aplicación de técnicas y pruebas psicométricas, identifican las barreras cognitivas, emocionales y sociales que pueden obstaculizar el progreso académico de los estudiantes. Estas evaluaciones permiten un diagnóstico preciso de las necesidades individuales de los estudiantes y, a su vez, sirven como base para la toma de decisiones informadas en el diseño de programas de apoyo. El psicólogo educativo, como agente de cambio, trabaja en colaboración con educadores y personal escolar para adaptar y personalizar métodos de enseñanza. Esto implica no solo la identificación de los estilos de aprendizaje de los estudiantes, sino también el desarrollo de estrategias pedagógicas que satisfagan estas necesidades individuales. El objetivo es crear un entorno de aprendizaje inclusivo y enriquecedor, donde cada estudiante pueda alcanzar su máximo potencial.

Referencias: Santrock, J. (2006). Psicología de la educación. México: McGraw-Hill. Recuperado de https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-9393010-dt-content-rid-299151378_1/xid- 78_