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Este documento analiza el papel del psicólogo educativo en el contexto de las nuevas tecnologías y cómo estas han impactado en su labor. Se explora cómo las tecnologías de la información y comunicación (tic) han transformado los contextos social, familiar y escolar, y cómo el psicólogo educativo puede intervenir para mejorar el clima escolar, proporcionar orientación vocacional y realizar intervenciones socioeducativas. Se discute si el uso de tecnologías afecta o beneficia el proceso educativo, y se reflexiona sobre cómo las nuevas tecnologías han favorecido el papel del psicólogo educativo al brindarle nuevas herramientas para el control de información y la intervención a distancia. El documento proporciona una visión integral del impacto de las tecnologías en el ámbito educativo y el rol del psicólogo en este contexto.
Tipo: Monografías, Ensayos
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CONTEXTO SOCIAL Innovación tecnológica fue esencial para el desarrollo social y el crecimiento económico de la sociedad actual. Permitió el surgimiento de la sociedad de la información.
CONTEXTO ESCOLAR
INTERVENCIÓN QUE PODRÍA REALIZAR UN PSICÓLOGO EDUCATIVO
¿EL USO DE TECNOLOGÍAS AFECTA O BENEFICIA EL PROCESO EDUCATIVO?
Las nuevas tecnologías han favorecido el papel del psicólogo educativo, pues de alguna forma se ha visto beneficiado, el uso de ellas le ha brindado nuevas herramientas para el control de información y de sus pacientes, el uso de estas nuevas tecnologías facilita la intervención si la persona no puede asistir presencialmente.