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Orientación Universidad
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El objetivo es acercar a los niños al conocimiento de las distintas etapas y procesos, Apuntes de Evaluación del Desempeño

El objetivo es acercar a los niños al conocimiento de las distintas etapas y procesos por lo que pasa la leche desde que es producida hasta ser consumida. Conocer de cerca la actividad en los establecimientos lecheros y las características de las misma permitirá que nuestros alumnos participen de algunos juegos de simulación, en los que tendrán que opinar y luego decidir a participar de diferentes situaciones problemáticas.

Tipo: Apuntes

2020/2021

Subido el 07/12/2023

josefina-de-lugo
josefina-de-lugo 🇻🇪

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ
NÚCLEO BARCELONA
EDUCACIÓN INTEGRAL EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (51537)
INSTRUMENTOS Y EXTRATEGIAS DE EVALUACIÓN ENFOQUE CUANTITATIVO
FACILITADOR
JOSÉ BRITO
PARTICIPANTE
MACHADO DE LUGO, EMMA J.
BARCELONA; 17 DE ENERO DE 2022
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¡Descarga El objetivo es acercar a los niños al conocimiento de las distintas etapas y procesos y más Apuntes en PDF de Evaluación del Desempeño solo en Docsity!

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ

NÚCLEO BARCELONA

EDUCACIÓN INTEGRAL EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (51537)

INSTRUMENTOS Y EXTRATEGIAS DE EVALUACIÓN ENFOQUE CUANTITATIVO

FACILITADOR

JOSÉ BRITO

PARTICIPANTE

MACHADO DE LUGO, EMMA J.

BARCELONA; 17 DE ENERO DE 2022

Fabricantes de productos lácteos El objetivo es acercar a los niños al conocimiento de las distintas etapas y procesos por lo que pasa la leche desde que es producida hasta ser consumida. Conocer de cerca la actividad en los establecimientos lecheros y las características de las misma permitirá que nuestros alumnos participen de algunos juegos de simulación, en los que tendrán que opinar y luego decidir a participar de diferentes situaciones problemáticas.  Previamente, indagamos los conocimientos que el grupo posee acerca de ciertos alimentos de origen animal, para realizar una aproximación hacia aquellos provenientes de la vaca, y para que luego identifiquen, dentro de ellos, a los lácteos y sus derivados.

Alimentos de origen animal

Marca con una X los productos de origen animal.

¿Cuáles de ellos provienen de la vaca? ¿Cuáles se elaboran con leche?

PROBLEMITAS LECHERO

Compara las cantidades diarias de leche que vendió cada granja. Luego coloca <,> o = según corresponda: 328 276 429 215 610 328 625 243 205 489 Descubre los errores y escribe las oraciones correctamente: Ayer el granjero ordeñará las vacas El vehículo transportó ahora la leche Nosotros mañana compramos leches en el almacén

ESCUELA___________________________________________________________

TURNO_______________ GRADO ______________

FEHA: _____/____/_____

GRUPO__________

LISTA DE COTEJO

NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________

INDICADORES LOGRAD

O

EN

PROCESO

NO

LOGRADO

Usa el lenguaje para comunicarse con otros niños y

adultos.

Mantiene la atención y sigue la lógica en las

conversaciones

Utiliza la información de nombres, datos sobre sí

mismo, del lugar donde vive y su familia

Describe personas, personajes, objetos lugares, y

fenómenos de su entorno

Evoca y explica las actividades que ha realizado

durante una experiencia, suceso o evento,

haciendo referencias especiales y temporales

Narra sucesos reales e imaginarios

Utiliza expresiones como: aquí, allá, cerca de, ayer,

hoy, para construir ideas

Maestra________________________