el idioma como parte del aprendisaje, Tesis de Introducción al Aprendizaje Automático

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CUADERNO DE

EJERCICIOS

IDIOMA AIMARA

NIVEL BÁSICO

BOLIVIA, 202 4

ESCUELA DE GESTION PÚBLICA PLURINACIONAL

UNIDAD DE DESARROLLO DEL SERVIDOR PÚBLICO PROGRAMA DE CAPACITACION EN IDIOMAS OFICIALES EQUIPO TECNICO IDIOMA AIMARA Cosme Aspi Lorenza Gutiérrez Colque Elsa Rosmery Quisbert Condori Silvia Eugenia

UÑT’ASIPXAÑÄNI

EJERCICIO 1.

 Ponga su foto o una imagen y escriba sus datos personales. EJERCICIO 2.  Relacione con el numeral la traducción de las siguientes palabras. EJERCICIO 3.  Completa las preguntas y responda.

1. Kawkhansa? ____señor }
2. kamisaki ____pueblo
3. Tata^ ____como estas
4. Jikisiñkama ____trabajo
5. irnaqtha ____en dónde?
6. Pueblo ____hasta luego Kawkhansa …………………….……………? (^) …………… ukana …………………. Nayax ……………………………….. ............................. sutimaxa? ……………………………….. ……………………………. kawkinkiritasa?

AYMARA MARKA

EJERCICIO 1.

 Observa el gráfico y escriba los nombres de los espacios geográficos según la cosmovisión andina. EJERCICIO 2.  Identifique en la sopa de letras las siguientes palabras: A C TH T P U Q U T A P H PH Q A C H U U R U A U R Y H H Q U T’ Q’ C B P’ C A R S A A T H S A T U X Q’ U H R A J K’ A W A A Y C W A R M I T’ L K W A I M X R R W A R A Q A L A X A P A C H A M LL U A P A C H A S

1. Warmi
2. Uywa
3. Chacha
4. Qachu
5. Urqu
6. Alaxa pacha

AYMARA ARU

EJERCICIO 1.

 Escriba los pronombres personales en la figura que corresponde. EJERCICIO 2.  Escriba los nombres de los gráficos en aimara y pluralice los mismos. SINGULAR PLURAL

EJERCICIO 3.

 Escribe oraciones con los sufijos posesivos: – ja, - ma, - pa, - sa; relacionado con el sufijo – wa. Wank’ujawa …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ………………………………………………. ………………………………………………. ……………………………………………… ………………………………………………. ……………………………………………….. ……………………………………………….. ……………………………………………….. ………………………………………………..

AYMARA QILLQA

EJERCICIO 1.

 Observa los gráficos y completa con las siguientes consonantes: Consonantes: p, ph, p'. Consonantes: – t, - th, t’ Consonantes: – ch, - chh, ch’ Consonantes: – k, - kh, k’ _____ara (^) ____ara (^) ____ axla _____ari _____antha^ _____ant’a _____ichhillankha _____akha^ _____allwa ______ürmi (^) ______uchhuña ______usillu

Consonantes: – q, - qh, q’ EJERCICIO 2.  Asocie las palabras con los gráficos correspondientes. Jacha Jach’a Yuka Yuqa Jakhu Jak’u Quqa Kuka _____arwa _____^ uru^ ______ipiña

UNIDAD DOS

KULLAKANAKARU JILATANAKARU KATUQAÑÄNI

EJERCICIO 1.

 Completa el dialogo con las siguientes palabras: ARUSKIPAWI A: Aski ………………………… jilata B: Aski ………………ya kullaka, q’untasimaya. Kunasa ………? A: ………………………. mayisiriwa …………………. B: …………………sutimaxa? A: Claudia Flores …………………….. B: Akaxa chimpumaxa A: Walikiwa yuspajara , ………………….…… B: Jikisiñkama kullaka A: ……………………………. EJERCICIO 2.  Escribe el número en el significado correspondiente.

1. Mayisiriwa juttha _____ Buenas tardes
2. kunasa wakisi _____ Hasta mañana
3. Aski jayp’ukipana _____ No hay de que
4. Qharürkama _____ En que le ayudo
5. Janiwa kunakisa _____ Vine a recoger juttha- arumakipana – jikisiñkamaya – wakisi – kunasa – satäthwa – chimpu – jilata

YÄNAKA UÑT’AÑÄNI

EJERCICIO 1.

 Realiza 10 oraciones con los siguientes objetos.

1. Ukaxa khuchhuñawa
2. …………………………………………….
3. …………………………………………..
4. …………………………………………..
5. …………………………………………...
6. …………………………………………..
7. …………………………………………..
8. …………………………………………..
9. …………………………………………..
10. ………………………………………….. EJERCICIO 2.  Construye las preguntas de las siguientes respuestas.
11. -----------------------------------------------------? Uka pankaxa jupankiwa.
12. ------------------------------------------------------? Jisa, uka pacha tupuxa nayankiwa.
13. ------------------------------------------------------? Ukaxa jumankiwa.
14. ------------------------------------------------------? Janiwa uka tiwanaxa nayankkiti.
15. ------------------------------------------------------? Jisa, uka isixa jiwasankiwa.

EJERCICIO 3.

 Responde las siguientes preguntas con los pronombres personales indicados.

1. Aka khuchhuñaxa khitinkisa? ………………………………………………………………………………………… (3ra. persona)
2. Uka pacha tupuxa khitinkisa? ………………………………………………………………………………………… (1ra. persona)
3. Khaya quqaxa khitinkisa? …………………………………………………………………………………………. (2ta persona) EJERCICIO 4.  Responde las preguntas en forma afirmativa y negativa.
4. Aka laphixa nayankiti? Jisa,……………………………………………………… Janiwa……………………………………………………….
5. Uka phiskhuñaxa jupankiti? Jisa,…………………………………………………………… Janiwa……………………………………………………….
6. Aka qillqañaxa kullaka Alejandrankiti? Jisa,…………………………………………………………… Janiwa……………………………………………………….

EJERCICIO 5.

 Completa el crucigrama con las siguientes oraciones. 1.- Ukaxa jinchuwa 2.- Akaxa laka ispilluwa 3.- Ukaxa lakawa 4.- Akaxa kururuwa 5.- Khayaxa nasawa 6.-Ukaxa jikhaniwa 1 4 6 2 5 3

USUNAKA

EJERCICIO 1.

 Observe los gráficos y realiza oraciones con las dolencias que corresponde. 1………………………………………. 4 ………………………………………………. 2……………………………………. 5………………………………………………… 3………………………………………. 6………………………………………………. EJERCICIO 2.  Observa los gráficos y responda la siguiente pregunta. Kunasa ustama?

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2 3 5 4 1 (^456)