EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
La propuesta ha sido reelaborada tomando como insumo El Diseño de un Envase, presente en:
Propuestas para la Enseña en el área de Educación Tecnológica. El mundo de los objetos, de la
Serie Más tiempo mejor escuela. Política Nacional para la ampliación de la Jornada Escolar en el
Nivel Primario Ministerio de Educación de la Nación.
Disponible en:http://repositorio.educacion.gov.ar/dspace/bitstream/handle/123456789/109677/3-
JE%20Tecnologia-F-2013.pdf?sequence=2
El proceso de diseño: resolviendo problemas de empaque envases, cajas y
paquetes
En la propuesta que está presente en el documento se plantea recorrer con los estudiantes el
camino que sigue un diseñador, atendiendo a que cuando se seleccionan materiales para fabricar
productos es necesario conocer el comportamiento del material, lo que les permitirá elaborar
conclusiones y tomar decisiones respecto del material más adecuado para diseñar el envase. En el
marco de una propuesta referida al proceso de diseño, con foco en el análisis del comportamiento de
los materiales y la posibilidad de transformar sus propiedades, se elige trabajar en torno a los
envases y empaques. Para ello se presenta a los estudiantes el siguiente problema:
Problema EL DISEÑO DE UN ENVASE
1
:
Don Ricardo vive en una region donde en una determinada epoca del año hay una gran produccion
de citricos y su precio como fruta fresca es muy bajo. Conscientes de esta situacion, don Ricarado
junto con su familia se ha dedicado, desde hace un tiempo atrás, a fabricar dulce de naranja, pan de
naranja y fruta abrillantada. En estos momentos desean llevar sus productos a un mercado mas
amplio pero tambie más exigente; para ello requieren de un embalaje apropiado que brinde una
buena presentación. Por esta razon han decidido efectuar un concurso de diseño de cajas y esperan
que tengan las siguientes caracteristicas
1) sean fabricadas íntegramente en cartón o cartulina y sin pegamento,adhesivos o elementos
de unión,
2) permitan observar su contenido interior, lógicamente sin abrirlas,
3) tengan compartimentos con calce perfecto para cada producto,que evite la rotura del
frasco de dulce y el aplastamiento de la fruta y el pan,
4) sean apilables y se unan en pack de dos cajas medinte cintas y pasadores,
5) posean dibujos y leyendas que identifiquen los productos.
1
La negrita es nuestra.
