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Cuadros comparativos del tema comportamiento organizacional
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
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Definición de aprendizaje El aprendizaje es el proceso por el cual una persona adquiere nuevos conocimientos, que estos son adquiridos a través del análisis y la práctica. Comprender el tema del aprendizaje en el ámbito del comportamiento organizacional es importante porque justamente por medio del aprendizaje es como una persona aprende el papel que tiene que realizar en la organización, entiende su función y la pone en práctica. La persona aprende mediante la observación, junta sus conocimientos nuevos y los combina con los que ya tenía para llevar a cabo la acción que está destinado a hacer, es así como funciona el proceso del aprendizaje. El aprendizaje es un proceso natural y esencial en la vida de todo ser humano.
Bibliografía Navarro M. J. M. (2020) Teorías del Aprendizaje [Material didáctico]. Navarro M. J. M. (2020) Formato semana 4_Aprendizaje [Material didáctico] Ormrod, J. E., Sanz, A. J. E., Soria, M. O., & Carnicero, J. A. C. (2005). Aprendizaje humano. Madrid, Spain: Pearson Educación. Monereo, C., Castelló, M., Clariana, M., Palma, M., & Pérez, M. L. (2000). Estrategias de enseñanza y aprendizaje. Rozo, J. A., & Pérez-Acosta, A. M. (2006). Condicionamiento clásico y cognición implícita. Acta Colombiana de Psicología, 9(1), 63-75. Figueroba, A. (2014). Condicionamiento operante: conceptos y técnicas principales. Revista electrónica Psicología y Mente. Disponible en: http://psicología. com/psicología/condicionamiento_operante. https://www.youtube.com/watch?v=2tErDf56xA0&t=57s