Número, algebra y variación.
Forma, espacio y medida.
Análisis de datos.
Se profundiza en el estudio de la aritmética, se
trabaja con los números naturales, fraccionarios,
decimales y enteros, las operaciones que se
resuelven con ellos y las relaciones de
proporcionalidad. Se espera que los estudiantes se
apropien de los significados de las operaciones y,
de esta manera, sean capaces de reconocer las
situaciones y los problemas en los que estas son
útiles. Además se busca que desarrollen
procedimientos sistemáticos de cálculo escrito,
accesibles para ellos, y también de cálculo mental.
Ejes Tematicos de
Educación Primaria.
Las experiencias dentro del ámbito geométrico y
métrico ayudarán a los alumnos a comprender,
describir y representar el entorno en el que viven,
así como resolver problemas y desarrollar
gradualmente el razonamiento deductivo. Las
magnitudes longitud, área y volumen tienen un
fuerte componente geométrico por lo que su
estudio permite a los alumnos integrar
Aprendizajes esperados referentes tanto a la forma
como a la aritmética.
Propicia a que los estudiantes adquieran
conocimientos y desarrollen habilidades propias de
un pensamiento estadístico y probabilístico. Con
esto, se espera que fortalezcan los recursos que
tienen para analizar y comprender la información
que los rodea. Es importante que los estudiantes
entiendan que el uso de la estadística implica
incertidumbre y que es conveniente contar con
una forma de medir esa incertidumbre, por
ejemplo, el estudio de la probabilidad que ofrece
métodos para ello.
Temas:
Número.
Adición y sustracción.
Multiplicación y división.
Patrones, figuras geométricas y expresiones
equivalentes.
Temas:
Temas:
Ubicación espacial.
Figuras y cuerpos geométricos.
Magnitudes y medidas.
Temas:
Estadística.
Probabilidad.
SEP, (2017b), Aprendizajes Clave para la Educación Integral, Ciudad de México.
