LA DESNUTRICIÓN
La desnutrición Etimológicamente viene del latín Dis, Separación o negación, y Trophis o
Thophs, Nutrición.
Podemos considerar la desnutrición como un balance negativo que presenta como
características la depleción orgánica y cambios en la composición bioquímica del
organismo.
Puede expresarse como un conjunto de fenómenos de dilución, hipo fusión y atrofia.
Francisco Rodríguez G., alumnos del 5o. Curso, Facultad de Ciencias Médicas
La desnutrición es cuando no se puede ingerir los nutrientes adecuados y por ende la
disponibilidad inadecuada de energía y nutrientes provoca en el organismo una
deficiencia de salud por la falta de nutrimentos.
.CONSECUENCIAS DE LA DESNUTRICIÓN
Se estima que cerca de uno de cada cuatro niños menores de 5 años tiene un peso
inferior al normal para su edad . El bajo peso puede relacionar tanto con la
desnutrición crónica como con la aguda.
Convención sobre los Derechos del Niño, Artículo 24
Como se estima las consecuencias de la desnutrición pueden ser catastróficas porque
el bajo peso en los niños puede incluso a la muerte
LA DESNUTRICIÓN EN NIÑOS Y NIÑAS
La desnutrición infantil es el resultado de la ingesta insuficiente de alimentos (en
cantidad y calidad), la falta de una atención adecuada y la aparición de enfermedades
infecciosas.
Detrás de estas causas inmediatas, hay otras subyacentes como son la falta de acceso a los
alimentos, la falta de atención sanitaria, la utilización de sistemas de agua y saneamiento
insalubres, y las prácticas deficientes de cuidado y alimentación.
En el origen de todo ello están las causas básicas que incluyen factores sociales,
económicos y políticos como la pobreza, la desigualdad o una escasa educación de las
madres
Convención sobre los Derechos del Niño, Artículo 24
La desnutrición es un grave problema que ha existido en todas las etapas de la sociedad,
debido a diferentes factores , ocasionando que nazcan niños con problemas de desnutrición,
provocando que su rendimiento escolar sea bajo .
RENDIMIENTO ESCOLAR
