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Ejercicios de Fundamentos de Matemática - Prof. Linares, Esquemas y mapas conceptuales de Derecho

Este documento contiene una serie de ejercicios propuestos para el curso de fundamentos de matemática de la escuela politécnica nacional. Los ejercicios abarcan temas como el análisis del discriminante, la resolución de ecuaciones cuadráticas, las equivalencias lógicas con intervalos y las operaciones con intervalos. El objetivo de estos ejercicios es reforzar los conocimientos adquiridos en el curso y preparar a los estudiantes para los exámenes y evaluaciones. La resolución de estos problemas les permitirá a los estudiantes desarrollar habilidades en el manejo de conceptos matemáticos fundamentales, como el análisis de ecuaciones, la manipulación de intervalos y la aplicación de propiedades lógicas. Este material puede ser utilizado como material de estudio, práctica y repaso para los estudiantes de ingeniería, ciencias y administración de empresas que cursan este programa de nivelación en la escuela politécnica nacional.

Tipo: Esquemas y mapas conceptuales

2022/2023

Subido el 25/06/2024

michael-chavez-10
michael-chavez-10 🇪🇨

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ESCUELA POLICNICA NACIONAL
DEPARTAMEN TO DE FORM ACIÓN BÁSIC A
CURSO DE N IVE LACIÓ N PARA IN GEN IERÍA , CIENCIAS Y
ADMINISTR ACIÓN D E EMP RESAS
Cátedra de Fundamentos de Matemática Semestre 2024-A
TARE A SEM AN AL 6
1. EJER CICIOS PR OPUES TOS
ALIS IS DEL DISC RIMIN ANTE
Con base en el análisis del discriminante escriba en número de soluciones de las siguientes ecua-
ciones (ninguna, una o dos soluciones).
1. 2x25x=3
2. 4z4+4z2=0
3. 5y=y2
4. w2+4w8=9
5. 3r2+1=r
6. 8=9x+x2
7. w+w+3=4
8. y2+1=y
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¡Descarga Ejercicios de Fundamentos de Matemática - Prof. Linares y más Esquemas y mapas conceptuales en PDF de Derecho solo en Docsity!

ESCUELA DEPARTAMENTO DE POLITÉCNICA FORMACIÓN NACIONAL BÁSICA

CURSO DE NIVELACIÓN PARA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS INGENIERÍA, CIENCIAS Y

Cátedra de Fundamentos de Matemática Semestre 2024-A

TAREA SEMANAL 6

1. EJERCICIOS PROPUESTOS

ANÁLISIS DEL DISCRIMINANTE

ciones (ninguna, una o dos soluciones).^ Con base en el análisis del discriminante escriba en número de soluciones de las siguientes ecua-

  1. 2x^2 − 5 x = 3
  2. 4z − 4 + 4 z^2 = 0
  3. 5y = y^2
  4. −w^2 + 4 w − 8 = 9
  5. 3r^2 + 1 = r
  6. − 8 = 9 x + x^2
  7. −w + w + 3 = 4
  8. y^2 + 1 = −y

Fundamentos de Matemática

ECUACIONES CUADRÁTICAS

Resolver las siguientes ecuaciones

  1. (^) x −x 2 − 1 = x en R
  2. (^) y −y 2 = − (^) y −^3 1 en R
  3. (^) x +^2 2 + (^2) x 5 + 3 = − 1 en (−∞, 0].
  4. (^) w 2 − 1 − (^) w +^4 2 = (^) w w− 1 en (−1, 3)
  5. (^2) x 1 − 1 − x = 1 en R
  6. t 32 = (^3) t −−^6 15 en R +
  7. 2 xx^ − +^5 6 = − x x^ ++^21 en R