PROYECTO 1 ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
Aguilar Cabello Juan Francisco
Aparicio Jimenez Angel Rodrigo
Cortes Canales Cristian de Jesus
Zarate Moreno Oscar Mario
Juarez Colin David Alejandro
MAESTRA
Carmen Alejandra Rangel Garcia
F101
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Orientación Universidad
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Busca documentos
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Busca documentos en el Store
Los mejores documentos en venta realizados por estudiantes que han terminado sus estudios
Video Cursos
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Quiz
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pregúntale a la comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ranking de las universidades
Descubre las mejores universidades de tu país según los usuarios de Docsity
Ebooks gratuitos
¡Nuestros e-books salva-estudiantes!
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Tiempo de escucha de música diario de estudiantes de la UPQ, Ejercicios de Probabilidad
Un proyecto de investigación sobre el tiempo que estudiantes de la upq pasan escuchando música diariamente. La encuesta se realizó a 60 estudiantes y se utilizó el método de la estadística descriptiva para analizar los resultados. Cómo se seleccionó la variable de interés, cómo se definió la población y la muestra, y cómo se realizó el muestreo. Además, se explica cómo se recopilaron y analizaron los datos, y se presenta una conclusión sobre la importancia de la investigación.
Tipo: Ejercicios
2023/2024
1 / 7
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!
Documentos relacionados
Vista previa parcial del texto
¡Descarga Tiempo de escucha de música diario de estudiantes de la UPQ y más Ejercicios en PDF de Probabilidad solo en Docsity!
PROYECTO 1 ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
Aguilar Cabello Juan Francisco Aparicio Jimenez Angel Rodrigo Cortes Canales Cristian de Jesus Zarate Moreno Oscar Mario Juarez Colin David Alejandro MAESTRA Carmen Alejandra Rangel Garcia F
Índice
Introducción Marco teórico Análisis de resultados Seleccionar una variable de interés para medirla sobre una población o muestra Identificar y describir el tipo de dato que se mide con la variable seleccionada Identificar y describir a su población ¿finita? ¿infinita? Definir si se realizará la medición de la variable en toda la población o si se calculará un número de muestra? explicar. Si es el caso, elegir el tipo de muestreo y explicar por qué se seleccionó. Realizar muestreo Recaudar datos y analizarlos: deberán realizar tabla de frecuencia y el cálculo de las medidas de tendencia central. Conclusion
Marco teorico
Variable: Una característica que puede cambiar o variar con el tiempo o entre diferentes unidades experimentales Unidad experimental: Individuo u objeto con el que se mide una variable. Población: Todos aquellos que podrían ser objeto de estudio o un conjunto de individuos que tienen las características (variables de estudio) que se desean estudiar también se pueden definir como el conjunto universo. La clasificación de datos se divide en cuantitativa y cualitativa pero en este caso para el estudio realizado dimos uso de una variable cuantitativa continua. Muestra: Un subconjunto de la población de estudio, es el grupo de personas que realmente se estudiará, debe ser representativo de la población que se estudiará, para lograr esto se tiene que tener bien definido los criterios de inclusión y exclusión así como la realización de una buena técnica de muestreo. Intervalos de clase: Estos deben ser excluyentes y exhaustivos si un dato pertenece a un intervalo determinado, ya no podrán pertenecer a otro, esto quiere decir excluyentes, todos, y cada uno de los datos deberían estar contenidos en algunos de los intervalos. Media: Promedio de un conjunto “n” mediciones es igual a la suma de las mediciones dividida entre “n”. Moda : Dato que más se repite. Mediana: Deto intermedio del conjunto de datos.
Analisis de resultados
Seleccionar una variable de interés para medirla sobre una población o muestra Cuanto tiempo los estudiantes de la upq escuchan música Identificar y describir el tipo de dato que se mide con la variable seleccionada. Se está midiendo el tiempo en el que un estudiante escucha música y es una variable cuantitativa continua Identificar y describir a su población ¿finita? ¿infinita? Finita debido que la encuesta solo se realiza a los estudiantes de la upq Definir si se realizará la medición de la variable en toda la población o si se calculará un número de muestra? explicar. Si es el caso, elegir el tipo de muestreo y explicar por qué se seleccionó. Se tomará una muestra de la población debido a que el total de estudiantes de la upq son muchos para realizarles la encuesta a todos los estudiantes Si es el caso, elegir el tipo de muestreo y explicar por qué se seleccionó. Se seleccionó el muestreo aleatorio simple debido a que se conoce la cantidad de estudiantes totales y cada estudiante seleccionado fue escogido aleatoriamente así que todos tenían la misma probabilidad de ser escogidos Realizar muestreo Se hizo la encuesta a 60 personas. Recaudar datos y analizarlos: deberán realizar tabla de frecuencia y el cálculo de las medidas de tendencia central. https://docs.google.com/spreadsheets/d/1sGzvUbqVufZMh0bFIaqW7qmpR6gEvmnKdIMcKkK50X0/e dit?usp=sharing (Link de tablas de frecuencias y el cálculo de las medidas de tendencia central)