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FACULTAD: Ciencias Agrarias, Universidad Nacional del Nordeste. DEPARTAMENTO: Ciencias Básicas Agronómicas. ASIGNATURA: Ecología. TRIMESTRE: 3º Trimestre. DURACIÓN: Septiembre- Diciembre. CARGA HORARIA: 36 hs. CARÁCTER: Obligatoria. RESPONSABLE/S: Ing. Agr. (Dra.) M. Gabriela López. 1- OBJETIVOS GENERALES: Conocer y comprender el objeto de estudio y los objetivos de la ecología como ciencia. Comprender e interpretar la estructura y funcionamiento del ecosistema. Identificar los componentes de agroecosistemas y la relación con la sustentabilidad. 2- CONTENIDOS POR UNIDAD : Unidad 1 - La ecología como ciencia. Organismos y ambiente. La agroecología. Niveles de Organización biológica. Carga horaria 2 hs. Unidad 2 - Ecosistemas naturales y agroecosistemas. Biomas y estructura de la vegetación. Funcionamiento de los ecosistemas naturales. Flujo de energía. Mecanismos de regulación de las poblaciones. Carga horaria 2 hs. Unidad 3 - Estructura trófica. Interacciones bióticas. Interferencias por remoción: Competencia. Parasitismo. Herbivorismo. Interferencias por adición: Epifitismo. Las interferencias en los agroecosistemas. Carga horaria 2 hs. Unidad 4 - Nicho ecológico. Aplicaciones de la teoría del nicho en la agricultura. Carga horaria 2 hs. Unidad 5- Interacciones de especies en las comunidades de cultivos. Aprovechamiento
de las interacciones de especies para la sustentabilidad. Carga horaria 2 hs. Unidad 6 -. Perturbación, sucesión y manejo de agroecosistemas. Perturbación y recuperación en ecosistemas naturales. Aplicación de la sucesión ecosistémica al manejo del agroecosistema. Perturbación, recuperación y sustentabilidad. Carga horaria 3 hs. Unidad 7- Sustentabilidad, indicadores y evaluación. Los ecosistemas naturales como punto de Referencia. Los agroecosistemas tradicionales como ejemplos de sustentabilidad. Carga horaria 3 hs. Unidad 8- El concepto de ordenamiento y sus implicancias. Algunos principios de ordenamiento ambiental. Carga horaria 1 hs. 3- MODALIDAD DEL APRENDIZAJE : Clases teóricas de 1,30 hs. de duración, una vez por semana. Clases prácticas de 2 hs. una vez por semana Total: 17 hs. Teoría, 14 hs. práctico, 2 hs. Parcial, 1 Recuperatorio y 2 hs. para la confección de informes 4- ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE : El marco teórico se desarrolla con clases expositivas, y/o dialogadas, parte del docente a cargo, complementada con el uso de imágenes de multimedia. Los prácticos se desarrollan en el aula y en el campo, complementada con imágenes multimedia. La orientación de los docentes en situaciones problemáticas y la realización de trabajos grupales, se abordará, con exposiciones orales, debate de los temas desarrollados y presentación de informes escritos. 5- RECURSOS DIDÁCTICOS: Proyector, Pc, equipo multimedia, pizarrón, textos. 6- SISTEMAS DE EVALUACIÓN: Para el cursado y regularización: El alumno deberá realizar los trabajos prácticos en clase y entregarlos al finalizar la misma.
Nº2 Observación de interacciones bióticas en imágenes presentadas por el docente y en el predio de la Facultad (Unidad III). Carga horaria 2 hs. Nº3 Caracterización de nicho ecológico en esquemas dados por el docente (Unidad IV). Carga horaria 2 hs. Nº4 Identificación de interacciones de especies en comunidades de cultivos, con ejemplos dados por el docente (Unidad V). 1RA. PARTE. Carga horaria 2 hs. PRIMER PARCIAL. Carga horaria 1 h. Nº5 Identificación interacciones de especies en comunidades de cultivos con ejemplos dados por el docente (Unidad V). 2DA. PARTE. Carga horaria 2 hs. Nº6 Observación de diferentes tipos de perturbación, sucesión y manejo de agroecosistemas (Unidad VI) 1RA.PARTE. Carga horaria 2 hs. Nº7 Observación de diferentes tipos de perturbación, sucesión y manejo de agroecosistemas (Unidad VI) 2DA. PARTE. Carga horaria 2 hs. Nº8 Reconocimiento de agroecosistemas tradicionales como ejemplos de sustentabilidad (Unidad VII). Carga horaria 1 h. SEGUNDO PARCIAL. Carga horaria 1 h. RECUPERATORIO. Carga horaria 1 h. 10- PROGRAMA DE EXAMEN: BOLILLA 1: La ecología como ciencia. Ecosistemas naturales y agroecosistemas. Interacciones Bióticas. Sustentabilidad, indicadores y evaluación. Los ecosistemas naturales como punto de referencia. BOLILLA 2: Organismos y ambiente. La agroecología. Flujo de energía. El concepto de Ordenamiento ambiental y sus implicancias.
BOLILLA 3: Niveles de Organización biológica. Estructura trófica. Mecanismo de regulación de las Poblaciones. Los agroecosistemas tradicionales como ejemplo de sustentabilidad. BOLILLA 4: Interacciones bióticas. Nicho ecológico. Aplicaciones de la teoría del nicho a la agricultura. Perturbación recuperación y sustentabilidad. BOLILLA 5: Interferencias por remoción. Interferencias por adición. Las interferencias en los agroecosistemas. Principios de ordenamiento ambiental. BOLILLA 6: Biomas y estructura de la vegetación. Mecanismos de regulación de las poblaciones. Sustentabilidad, indicadores y evaluación. Los ecosistemas naturales como punto de referencia. BOLILLA 7: Ecosistema natural y agroecosistemas. Aplicaciones de la teoría del nicho en la agricultura. Estructura trófica. Flujo de energía. BOLILLA 8: Interacciones de especies en las comunidades de cultivos. Aprovechamiento de las Interacciones de especies para la sustentabilidad. Nicho ecológico. BOLILLA 9: Sustentabilidad, indicadores y evaluación. Interacciones de especies en comunidades de cultivos. Organismos y ambiente. La agroecología. BOLILLA 10: Perturbación sucesión y manejo de agroecosistemas. Perturbación y recuperación en ecosistemas naturales. La ecología como ciencia. Aplicaciones de la teoría del nicho a la agricultura. BOLILLA 11: Interacciones de especies en las comunidades de cultivos. Aprovechamiento de las interacciones de especies para la sustentabilidad. El concepto de ordenamiento ambiental y sus implicancias BOLILLA 12: Aplicación de la sucesión ecosistémica al manejo del agroecosistema. Sustentabilidad Indicadores y evaluación. Los ecosistemas naturales como punto de referencia. 11- BIBLIOGRAFIA:
12- ORGANIZACIÓN CRONOLÓGICA DEL CURSO:
SEMANA CLASE TEMA
Teórico La ecología como ciencia. Organismos y ambiente. La agroecología. 2 Teórico Niveles de Organización biológica. Ecosistemas naturales y agroecosistemas. Biomas y estructura de la vegetación. Funcionamiento de los ecosistemas naturales Práctico Determinación de la estructura de la vegetación y determinación de los componentes del ecosistema 3 Teórico Flujo de energía. Estructura trófica. Mecanismos de regulación de las poblaciones. Interacciones bióticas. Interferencias por remoción: Competencia. Parasitismo. Herbivorismo. Interferencias por adición: Epifitismo. Práctico Observación de interacciones bióticas en imágenes presentadas por el docente y en el predio de la Facultad. 4 Teórico Las interferencias en los agroecosistemas. Nicho ecológico. Aplicaciones de la teoría del nicho en la agricultura. Práctico Caracterización de nicho ecológico en esquemas dados por el docente 5 Teórico Interacciones de especies en las comunidades de cultivos. Aprovechamiento de las interacciones de especies para la sustentabilidad. Práctico PRIMER PARCIAL 6 Teórico Perturbación, sucesión y manejo de agroecosistemas. Perturbación y recuperación en ecosistemas naturales. Práctico Identificación de interacciones de especies en comunidades de cultivos, en ejemplos dados por el docente. 1RA.PARTE 7 Teórico Aplicación de la sucesión ecosistémica al manejo del agroecosistema. Perturbación, recuperación y sustentabilidad. Práctico Identificación de interacciones de especies en comunidades de cultivos, en ejemplos dados por el docente. 2DA. PARTE
Teórico Sustentabilidad, indicadores y evaluación. Los ecosistemas naturales como punto de Referencia. Práctico Observación de diferentes tipos de perturbación, sucesión y manejo de agroecosistemas. 1RA.PARTE 9 Teórico Los agroecosistemas tradicionales como ejemplos de sustentabilidad. Práctico Observación de diferentes tipos de perturbación, sucesión y manejo de agroecosistemas. 2DA PARTE 10 Teórico Principios de ordenamiento ambiental. El concepto de ordenamiento y sus implicancias. Práctico Reconocimiento de agroecosistemas tradicionales como ejemplos de sustentabilidad 11
SEGUNDO PARCIAL
RECUPERATORIO
