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Dramatizado guía de apoyo, Guías, Proyectos, Investigaciones de Psicología

Es una guía de dramatizado el cual puede ayudarte

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2024/2025

Subido el 23/04/2025

capitan-yt
capitan-yt 🇨🇴

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Caso:
Nombre de la hija: Valeria
Edad:13 años
Nombre de la madre: María
Motivo de consulta:
Cambios de comportamiento y dificultades en la escuela.
Descripción del caso :
Valeria, una adolescente de 13 años, ha experimentado cambios
significativos en su comportamiento durante los últimos seis meses.
Anteriormente, era una niña alegre y sociable, pero su madre, María, ha
notado que Valeria se ha vuelto más retraída, irritable y ha perdido interés
en actividades que solía disfrutar, como el fútbol y pasar tiempo con sus
amigos.
María también ha recibido reportes de la escuela indicando que Valeria ha
mostrado una disminución en su rendimiento académico y ha tenido varios
conflictos con sus compañeros. Además, Valeria ha comenzado a quejarse
de dolores de cabeza frecuentes y problemas para dormir.
Preocupada por estos cambios, María decide llevar a Valeria a terapia para
comprender mejor lo que está sucediendo y buscar formas de ayudarla
Sección 1 Entrevista:
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Caso: Nombre de la hija: Valeria Edad:13 años Nombre de la madre: María Motivo de consulta: Cambios de comportamiento y dificultades en la escuela. Descripción del caso : Valeria, una adolescente de 13 años, ha experimentado cambios significativos en su comportamiento durante los últimos seis meses. Anteriormente, era una niña alegre y sociable, pero su madre, María, ha notado que Valeria se ha vuelto más retraída, irritable y ha perdido interés en actividades que solía disfrutar, como el fútbol y pasar tiempo con sus amigos. María también ha recibido reportes de la escuela indicando que Valeria ha mostrado una disminución en su rendimiento académico y ha tenido varios conflictos con sus compañeros. Además, Valeria ha comenzado a quejarse de dolores de cabeza frecuentes y problemas para dormir. Preocupada por estos cambios, María decide llevar a Valeria a terapia para comprender mejor lo que está sucediendo y buscar formas de ayudarla Sección 1 Entrevista:

psicólogo: Hola Buenas tardes, me presento soy Carlos especialista en el área clínica , con quien tengo el gusto María : muy buenas tardes doctor mucho gusto María y mi hija Valeria psicólogo : como se encuentran el día de hoy y dígame que la atrae por aquí Maria:Hola, gracias por recibirnos. Estoy preocupada por Valeria. Ha cambiado mucho en los últimos meses. Psicólogo :vale entiendo quiero decirles que este es un espacio seguro donde ambos pueden hablar libremente. Estoy aquí para ayudar, y lo que compartan se mantendrá en confidencialidad. psicólogo : ahora si. Valeria, ¿te gustaría contarnos un poco más sobre esos cambios que has estado experimentando? Valeria :(mirando al suelo) No sé... Antes solía disfrutar del fútbol y salir con mis amigos, pero ahora no tengo ganas de hacer nada. Y en la escuela, mis notas han bajado. Me peleo con mis compañeros y a veces me duele la cabeza y no puedo dormir bien. psicólogo: Eso suena muy difícil. María, ¿has notado alguna otra cosa en casa que te llame la atención?

María : ¿Cómo podemos ayudar a Valeria a cambiar estos pensamientos? Psicólogo: Trabajaremos en identificar y desafiar estos pensamientos y creencias. Nuestro objetivo es ayudarte, Valeria, a desarrollar una visión más equilibrada y positiva de ti misma y de tus habilidades. Valeria: ¿Cómo se hace eso? Psicólogo :Vamos a empezar por identificar esos pensamientos automáticos y cuestionar su validez. Luego, te ayudaremos a encontrar pruebas que te muestren que estos pensamientos no siempre son ciertos. Esto te ayudará a cambiar tus creencias intermedias sobre ti misma y a sentirte mejor. María: ¿Qué más podemos hacer para apoyarla? Psicólogo :Es importante que tanto tú, María, como Valeria trabajen juntos en esto. Les daré algunas estrategias para manejar el estrés y mejorar la comunicación entre ustedes. También hablaremos sobre cómo mejorar el entorno en casa y en la escuela para que Valeria se sienta más apoyada. Valeria :Está bien, quiero intentarlo. Psicólogo: Excelente. Empezaremos a trabajar en esto en nuestras próximas sesiones. Gracias por venir hoy y por tu disposición, Valeria. Nos vemos la próxima semana. Maria:Gracias a usted doc.

Creencias Centrales:

  • "No soy buena en nada."
  • "No tengo amigos de verdad." Creencias Intermedias:
  • "Siempre me va mal en la escuela."
  • "Mis amigos no me entienden." Pensamientos Automáticos:
  • "No sirvo para nada."
  • "No tengo valor." Distorsión Cognitiva:
  • Exageración (pensar que todo va mal y que no se tiene valor).
  • Filtrado (enfocarse solo en lo negativo y olvidar los aspectos positivos). Objetivos Terapéuticos:
  1. Identificar y desafiar los pensamientos automáticos y las creencias centrales negativas.
  2. Desarrollar una visión más equilibrada y positiva de sí misma y de sus habilidades.
  3. Mejorar las habilidades de comunicación y manejo del estrés para apoyar el bienestar emocional de Valeria.
  4. Fomentar un entorno positivo en casa y en la escuela.

Katrina Pacheco García