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MAESTRA: GONZALEZ RUIZ MARTHA EDUARDA.
ALUMNA: Lizbeth Rincón Camacho
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diferentes teóricas de como se percibe en la historia, Apuntes de Teorías de la Democracia
teoricas de enfermeria que te ayudaran para saber y aprender de ellas. como florencia Nightingale
Tipo: Apuntes
2020/2021
1 / 10
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TEORIAS Y MODELOS
MAESTRA: GONZALEZ RUIZ MARTHA EDUARDA.
ALUMNA: Lizbeth Rincón Camacho
NOMBRE
DE LA
TEORICA
NOMBRE DE
LA FILOSOFIA,
MODELO O
TEORIA
AÑO DE
PUBLICA
CION
FUENTES TEORICAS METODO LOGICO METAPARAFIGMA EXPLICACION DE LA
FILOSOFIA, TEORIA O
MODELO
Florencia Naightingale 1820, teórica del cuidado. En 1860 Se basó sus ideas en los valores individuales, sociales y profesionales. Sus influencias más significativas fueron la educación, la observación y la experiencia directa. utilizó el razonamiento inductivo para establecer las leyes de la salud, la enfermedad y la enfermería a partir de sus observaciones y experiencias. Persona: paciente. Entorno: condiciones y fuerzas externas que afectan a la vida. Salud: bienestar mantenida. Enfermería: la que colabora para proporcionar (aire fresco, luz, calor, higiene, tranquilidad.) La teoría de Nightingale se centró en el entorno. Todas las condiciones e influencias externas que afectan a la vida y al desarrollo de un organismo y que pueden prevenir, detener o favorecer la enfermedad, los accidentes o la muerte (Murray y Zenther, 1975). Su teoría sobre elementos esenciales de un entorno
saludable.
Ventilación: considerada como primera regla de enfermería - mantener el aire que respira el paciente tan puro como el de afuera. Higiene: Alimentación: Nightingale enseño a las enfermeras a valorar la ingesta alimenticia, así como los horarios de las comidas y su efecto sobre el paciente. Luz: Descubrió que la luz solar era una necesidad específica de los pacientes: la luz posee tantos efectos reales y tangibles sobre el cuerpo humano. Se enseñaba a las enfermeras a mover y colocar a los pacientes de forma que estuvieran en contacto con la luz solar. Ruido: Nightingale considera que el ruido que crea inquietud
en la mente, daña al paciente.
Temperatura: elaboró un sistema para medir la temperatura corporal con el
pensamientos de la enfermera en el resultado de sus acciones. Virginia Henderson 1897 Definición de enfermería. Modelo de las 14 necesidades
1955 ANNIE W.
GOODRICH: Era decana de la Army School of nursing, donde Henderson adquirió su educación básica en enfermería, fue su gran inspiradora. CAROLINE STACKPOLE: Fue profesora de fisiología cuando Henderson era estudiante. Inculcó en Henderson la importancia de mantener un equilibrio fisiológico. JEAN BROADHURST: Fue profesora de microbiología en el Teachers College. La importancia de la higiene y la asepsia hicieron mella en Henderson.
Metodo inductivo Salud: Es la calidad de salud más que
la propia vida. Entorno: Factores externos que tienen un efecto positivo o negativo de la persona. Cuidado: Está dirigido a suplir los déficits de autonomía del sujeto para poder actuar de modo independiente. Persona: Como un ser constituido por los componentes biológicos psicológicos sociales y espirituales que tratan de mantenerse en equilibrio. Definición de enfermería: Henderson definió enfermería en términos funcionales: "La única función de la enfermera consiste en ayudar al individuo, enfermo o sano, a realizar las actividades que contribuyen a su salud o recuperación (o a una muerte tranquila), que llevaría a cabo sin ayuda si contara con la fuerza, voluntad o conocimiento necesarios, haciéndolo de tal modo que se le facilite la consecución de independencia lo más rápidamente posible". Las 14 necesidades. 1.Respirar con normalidad: La enfermera debe familiarizarse con la función respiratoria de la persona. 2.Comer y beber adecuadamente: La enfermera debe estar en conocimiento del tipo de dieta
- Eliminación normal de desechos corporales: Se debe conocer muy bien el nivel de control y efectividad del paciente.
- Movilidad y posturas adecuadas: La enfermera debe ayudar a la mecánica corporal de la persona
- Dormir y descansar.
- Vestirse y desvestirse con normalidad
- Mantener la temperatura del cuerpo en los rangos normales:
La enfermera debe estar consciente de los factores que influyen en que el paciente tenga frío o calor. 8. Mantener una buena higiene corporal.
- Evitar los peligros en el entorno y evitar poner en peligro a otros: Es importante que se conozca y evalúe muy bien si el paciente puede dejarse solo por mucho tiempo.
- Comunicar emociones, necesidades, temores y opiniones. 11. Actuar o reaccionar de acuerdo con las propias creencias: se debe de respetar sus valores y creencias.
- Desarrollarse de manera que exista un sentido de logro: La enfermera debe de promover al paciente para alcanzar metas.
- Participar en actividades recreativas o juegos.
- Aprender, descubrir o satisfacer la curiosidad personal
Hildegart
Peplau
Modelo de las relaciones interpersonales
1952 recibió influencias de
Freud, Maslow y las teorías de las relaciones interpersonales de Sullivan. Tomó prestado el modelo psicológico para desarrollar su teoría de las relaciones interpersonales Razonamiento Lógico, Inductivo,Deductivo,Investigación Científica: Persona: la define como un individuo, no incluye a las familias, grupos ni comunidades. Entorno: Peplau no lo define de forma explícita. Salud: La describe como un concepto que implica un movimiento dirigido de la personalidad y otros procesos propios del hombre. Salud: consta de condiciones interpersonales y psicológicas que interactúan. Enfermería: es un proceso significativo, terapéutico e interpersonal que actúa de forma es la relación interpersonal entre el paciente y la enfermera, que transita por cuatro fases. Orientación: El individuo tiene una necesidad y busca ayuda profesional. Identificación: A medida que la interacción entre el paciente y la enfermera avanza, el paciente empieza a expresar los sentimientos relacionados con su percepción del problema y se acerca mucho a las personas que parece ofrecerle ayuda.
relaciones interpersonales productivas
- Facilitar el progreso hacia la consecución de los objetivos espirituales personales
- Crear o mantener un entorno terapéutico
- Facilitar la conciencia del propio yo como individuo
- Aceptar los objetivos posibles óptimos a la luz.
- Utilizar recursos comunitarios como ayuda para resolver los problemas que surgen de las enfermedades
- Entender la importancia de los problemas sociales Ida Jean Orlando 1926 Teoría del proceso de enfermería
desarrolló su teoría a partir de un estudio que realizó en la School of Nursing de la Yale University acerca de la integración de conceptos de salud mental en un currículo de enfermería básica. La teoría de Orlando es inductiva. Enfermería: la enfermería profesional consiste en descubrir la necesidad inmediata de ayuda de paciente y satisfacerla.
Persona: cree que las personas
tienen conductas verbales y no verbales. Salud: no define la salud, pero asume que la ausencia de problemas mentales y físicos y los sentimientos de adecuación Entorno: no define el entorno, pero para ella una situación enfermera se da cuando existe un contacto entre paciente-enfermera, resalta la relación recíproca paciente-enfermera, en el que todo lo que uno hace y dice afecta al otro. Destaca como función principal de la enfermería la resolución de la necesidad de ayuda inmediata al paciente y la participación de este como parte importante de ese proceso. Los procesos de enfermería son: la conducta del paciente, la reacción de la enfermera y las acciones de enfermería.
Lydia Hall
Modelo de esencia, cuidado y curación (core, care, cure) A finales de 1960 Tuvo una fuerte influencia del trabajo de Carl Rogers sobre la terapia centrada en el paciente y sus puntos de vista sobre el individuo. lógica inductiva a partir de las observaciones específicas desarrolla un concepto general. Persona: No queda definido el concepto de persona. Hall realiza una clasificación estructural de la persona sin haber definido previamente dicho concento. Divide a la persona en tres partes: persona, cuerpo y patología. Entorno: No queda definido Uso tres círculos intersectados para representar los aspectos del paciente, Hall propuso que las funciones de enfermería son diferentes El círculo del cuidado representa el cuerpo del paciente, el círculo de la curación representa la
Salud: No define salud, sino que describe la enfermedad como "conducta dirigida por los sentimientos de autoconciencia personal". Enfermería: Afirma que es una profesión pero no la define sino que describe cómo se lleva a cabo enfermedad que afecta al sistema físico del paciente y el círculo de la esencia representa los sentimientos internos y el control de la persona, cambian de tamaño y se solapan según la fase del paciente en el proceso de enfermedad. Por ejemplo, en la fase de cuidado, la enfermera aplica al paciente cuidados corporales prácticos relacionados con actividades de la vida diaria, como la higiene personal y el aseo. En la fase de curación, la enfermera aplica el conocimiento médico al tratamiento de la persona, y en la fase de la esencia, la enfermera trata las necesidades sociales y emocionales del paciente para establecer una comunicación efectiva y un entorno confortable. Myra Estrin Levine 1920 Modelo de la conservación
1966 Belart.
Gibson- Sistemas perceptuales. Erikson- Teoria Beits-Entorno Influencia de Nightingale en la “actividad guardián” Utiliza la lógica deductiva. Para desarrollar su modelo, recurre a teorías y conceptos procedentes de las humanidades y de la ciencias de la enfermería, fisiología, psicología y sociología. Persona: un ser holístico. Salud: Está determinada socialmente por la capacidad de actuar de un modo razonablemente normal. Entorno: Es el contexto en el que los individuos vivimos nuestras vidas. Enfermería: Interacción humana. se centra en la promoción de la adaptación y el mantenimiento de la integridad con los principios de conservación. Aunó los tres principios fundamentales que operan juntos para facilitar la curación. integridad o globalidad: mantiene que los enfermeros deben ocuparse de los factores externos e internos del paciente. Esto permite que el individuo sea visto como una persona íntegra y no solo como un enfermo. El enfermero como