Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad

Proceso de Enseñanza-Aprendizaje: Concepto, Enseñar y Aprender - Prof. Solis, Monografías, Ensayos de Didáctica General

Este documento ofrece una introducción a los procesos de enseñanza-aprendizaje, explicando lo que significa ser profesor o profesora, el concepto de enseñar y aprender, y las diferencias entre aprender de forma directa y mediada. Además, se discuten las características esenciales formales de la enseñanza escolar y se mencionan varios recursos para aprender más sobre el tema.

Qué aprenderás

  • ¿Qué significa ser profesor o profesora?
  • ¿Cómo se diferencian el aprendizaje directo y mediado?
  • ¿Qué es el proceso de enseñanza-aprendizaje?

Tipo: Monografías, Ensayos

2019/2020

Subido el 11/10/2022

maria-guadalupe-garcia-cruz
maria-guadalupe-garcia-cruz 🇲🇽

4.3

(3)

22 documentos

1 / 6

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
Proceso de enseñanza
aprendizaje
Mayte Berenice Ramirez Palacios.
Neyda Ibarra Solis
pf3
pf4
pf5

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Proceso de Enseñanza-Aprendizaje: Concepto, Enseñar y Aprender - Prof. Solis y más Monografías, Ensayos en PDF de Didáctica General solo en Docsity!

Proceso de enseñanza

aprendizaje

Mayte Berenice Ramirez Palacios.

Neyda Ibarra Solis

¿que es? Profesor o profesora debe comprender y afinar los procesos de enseñanza- aprendizaje e identificar las diferentes técnicas y métodos que existen es importante tener una noción clara y exacta de que es enseñar y aprender, pues existe una relación directa y necesaria no solamente teórica sino también práctica. ENSEÑAR : Es una tarea compleja en la que confluyen múltiples elementos y tiene como finalidad promover el aprendizaje, la comunicación es un rol muy importante, se deben identificar objetivos y competencias, para seleccionar estrategias de enseñanza que permitan alcanzar estos aprendizajes. APRENDER : Es la adquisición activa de conocimientos, para que esto ocurra es necesario apoyar la información entrante en conocimientos ya existentes, este proceso, así como la organización, retención y recuperación de los conocimientos requieren del pensamiento y la memoria.

Aprender es un proceso: Todas las personas aprendemos en cada etapa de la vida. El aprendizaje se da de muchas maneras y en diversas situaciones ,sin nadie que enseñe ,rebasando con ello la situación formal de enseñanza-aprendizaje. El aprendizaje se realiza a través de la interacción con el ambiente ,cómo resultado de nuestra relación con el medio,obtenemos los aprendizajes necesarios para modificarlo y satisfacer nuestras necesidades. EXPERIENCIAS DIRECTAS : En contacto con las cosas mismas. MEDIATIZADAS : (Informacion del profesor)

ENSEÑANZA ESCOLAR : Es incentivar y orientar con técnicas apropiadas,el proceso de aprendizaje de los alumnos en las areas o asignaturas Características esenciales formales de la enseñanza son : Conocimiento grande y coherente del saber en lo cultural y natural Se extiende a través de un tiempo prolongado Debe estar en un planteamiento claro y premeditado.