A. ¿Cómo se define al currículum escolar?
Es un proyecto de educación gen
eral (un plan de estudios) donde se prescriben el pensamiento, la sociedad, la
conciencia, la pedagogía y la concepción de la psicología para determinar los objetivos
de la educación escolar, que son, aspectos del desarrollo e integración de la cultura
que intenta organizarse según las necesidades de cada institución, forma parte del
proceso educativo debido a algunos planes de aprendizaje, terminado el proceso
educativo, por ello, está la planificación y visión política. Este concepto no solo
menciona la estructura de formularios del plan y los programas de investigación, sino
también todos los aspectos relacionados con la selección de contenido,
proporcionándoles necesidades de materiales sociales, educativos, didácticos o libros
de texto. Este currículum desempeña una organización en el cual se distribuye a los
alumnos dependiendo de la clase, edades, cursos para que todos aprendan los
mismos contenidos.
B.¿Cómo caracterizan al currículum?
El plan de estudios consta de una serie de elementos o componentes interactivos.
Permite distribuir los contenidos de los sistemas educativos de manera organizada y
segura dentro de la normativa curricular vigente de la ciudad de Bs As y la provincia de
Bs As, se caracteriza por tener, planes de estudio, introducción, propósitos,
capacidades y objetivos de aprendizaje, contenidos, orientaciones para la enseñanza,
seguimiento de aprendizaje y bibliografía.
C.¿Por qué el currículum implica una selección cultural?
Según la autora Alicia Alba El currículo es la síntesis de elementos culturales, es decir,
conocimientos y valores, Creencias, costumbres y prácticas que constituyen una
propuesta político-educativa particular. Los elementos culturales se incorporan a ella
no solo por sus aspectos estructurales formales, sino también a través de las
relaciones sociales cotidianas en las que se desarrolla el currículo formal, Se convierte
en un ejercicio concreto.
D. ¿Cuáles son los conocimientos que debe adquirir un alumno en la escuela?
Los conocimientos que un alumno debe adquirir dependen de la norma curricular, la
cual debe orientarse al diseño de las propuestas de enseñanza, dependiendo del
contenido, convocante y relevante para su vida, ajustado a cada contexto, existen
diferentes niveles:
