Taller de Ciencias Naturales – Prof. Erbiti Micaela
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PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL
Determinación de las propiedades de los materiales
FUNDAMENTACIÓN:
Todo aquello que nos rodea, posee masa y volumen se compone de materia y la misma puede
presentarse en diferentes estados de agregación: sólido, líquido, gaseoso. Una porción limitada de
materia se denomina cuerpo u objeto formado por diversos materiales con características especificas
a las que se denomina propiedades.
En el ámbito cotidiano, es habitual interactuar con objetos y materiales de diversa índole cuyas
propiedades pueden determinarse experimentalmente.
Por lo tanto y, frente la necesidad del grupo de estudiantes de realizar experiencias aplicables
al nivel de desempeño, resulta apropiado ofrecer espacios de ciencia escolar experimental desde la
propia cátedra para contribuir en la formación de futuros docentes en el Nivel Inicial y elaboración de
propuestas pedagógicas en materia exploratoria y de indagación.
OBJETIVOS:
Analizar diversas maneras de medir volúmenes dependiendo de las características de los
objetos.
Identificar, vincular y diferenciar diversas propiedades de los materiales.
Elaborar propuestas didácticas a partir de las experiencias realizadas.
MATERIALES:
- Una caja de cartón vacía rectangular (puede ser de cartón de leche, caja de té, de medicamentos,
de zapatos, de fósforos, tamaño a elección)
- Agua C/N
- Una calculadora
- Instrumento de medición (regla, cinta métrica o centímetro)
- Un clavo
- Una esfera de telgopor mediana o un corcho
- Un recipiente mediano (bol, tupper, bandeja alta)
- Guía de trabajo y útiles escolares
- Trapo rejilla, repasador o servilletas de papel.
