Desarrollo de Adolescencia, Diapositivas de Desarrollo Humano

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Adolescenci

a

En el contexto social y académico

de institucionalización de la etapa

adolescente se establece un

concepto de adolescencia definido

como un fenómeno

biopsicológico.

Diferentes teorías que explican el

concepto de adolescencia

Psicoanálisi

s

∙En la adolescencia, la identidad está en pleno proceso de elaboración; es cambiante y

dinámica. Dentro de la mente confluyen distintos personajes que dan lugar a actitudes y formas de ser con valores diferentes, llenos de contrastes y contradicciones.

∙Mientras que, en otros momentos, se siente ahogado en la familia, manifiesta

desprecio y coraje hacia los padres y cuestiona sus ideales. Desea hacer las cosas por sí mismo, lo cual genera un clima de lucha de poder en casa: el adolescente defiende su derecho a tomar decisiones sobre su cuerpo y su espacio. También necesita separarse y diferenciarse de la familia cuando la sexualidad está a flor de piel. A veces, los únicos ideales que atiende con pasión son los de su grupo de amigos, en tanto adquiere la capacidad para encontrar una pareja y ejercer una función dentro de la sociedad.

∙ Los motivos más frecuentes de la consulta adolescente en situaciones

normales son la confusión, la angustia, la tristeza y la rebeldía. En

situaciones familiares benignas, estos síntomas se modifican con el tiempo y

con las identificaciones de los padres que alientan el desarrollo del self. Se

trata de una fase obligada para llegar a la madurez.

∙ Con^ respecto^ a^ las^ situaciones^ patológicas^ que^ pueden^ perturbar^ el

desarrollo, se incluyen adolescentes con conductas peligrosas, con un

sufrimiento interno muy intenso —no neurótico—, y con comportamientos

que van desde la adicción al alcohol y a las drogas hasta conductas

depresivas, intentos de suicidio, anorexia y bulimia, absentismo escolar y

vandalismo.

Mecanismo

s de

defensa

∙Alteraciones que surgen para disminuir la tensión y evitar perturbaciones en la psiquis del sujeto. ∙Procesos inconscientes que tienen la función de proteger. ∙Hay mecanismos de defensa primarios y secundarios

Mecanismos de defensa primarios

1.Retraimiento 2.Negación 3.Control omnipotente 4.Idealización y desvalorización 5.Proyección 6.Introyección 7.Identificación proyectiva 8.Escisión 9.Disociación

Retraimiento

∙El^ individuo^ se^ cierra^ en^ sí^ mismo, alejándose de la realidad mediante el uso de fantasías y sueños. El uso de este tipo de mecanismo permite al sujeto escapar de una realidad dolorosa , pero sin distorsionarla. Como desventaja de este tipo de mecanismo, es que si el individuo la utiliza reiteradamente, esto va a limitar la posibilidad de hacerse cargo de la realidad.

Negación

∙Se rechaza de manera certera aquello que está ocurriendo con la convicción de que, si no se reconoce como real, es que no ocurre de verdad. Lo que el sujeto hace es bloquear aquellos eventos inaceptable s para que de esta manera no pasen a formar parte de la consciencia.

Idealización y

desvalorización

∙En la idealización, el sujeto que emplea este

mecanismo muestra un estado de dependencia hacia

otra persona a la cual otorga un valor o poder

especial. Consideran que estos van a poder resolver

siempre sus dificultades.

∙Por^ el^ contrario,^ el^ mecanismo^ de^ desvalorización

aparece cuando el sujeto se topa con la realidad y deja

de idealizar al individuo dándose cuenta de que estos

no tienen ningún poder.

Proyección

∙Con^ este^ mecanismo,^ los^ sujetos atribuyen sus actos, pensamientos y conductas propias e inaceptables a otras personas. Es decir, niega que él o ella las haya llevado a cabo por voluntad propia, sino que ha sido por culpa del exterior que estas se hayan producido.