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Una serie de ejercicios de comprensión lectora basados en el texto '¿puede el ser humano evitar ser corrupto?'. los ejercicios abarcan diferentes niveles de comprensión, desde la identificación del título más adecuado para un esquema hasta la determinación de la intención comunicativa y el análisis de afirmaciones sobre la corrupción en el perú. se busca evaluar la capacidad del estudiante para comprender, analizar e interpretar información compleja a partir de un texto argumentativo.
Tipo: Exámenes
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(CUESTIONARIO 4) Lee el texto "¿Puede el ser humano evitar ser corrupto?", luego lee el enunciado y responde. Aplicando lo aprendido, indica qué título sería el más adecuado para elaborar un esquema numérico del texto leído. A. La corrupción B. Crisis política y ética C. La historia de la corrupción en el mundo D. La corrupción en el Perú Lee el texto "¿Puede el ser humano evitar ser corrupto?", luego lee el enunciado y responde. Aplicando lo aprendido, indica qué alternativa corresponde a la intención comunicativa del texto. A. Informar B. Instruir C. Describir D. Convencer Lee el enunciado y marca verdadero o falso según corresponda, de acuerdo con el texto leído. La solución a la crisis de corrupción en el Perú es sencilla y depende de las autoridades.