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este es un cuadernillo para ayudar a realizar una actividad en la materia de historia
Tipo: Apuntes
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¡No te pierdas las partes importantes!
Observa el spot “Por una cultura de paz en Colombia”. https://www.youtube.com/watch?v=T3_SVVhdmgY Después, lee los principios estipulados en la Declaración y Programa de Acción sobre una Cultura de Paz y haz lo que se solicita. a) El respeto a la vida, el fin de la violencia y la promoción, y la práctica de la no violencia por medio de la educación, el diálogo y la cooperación. b) Respeto pleno de los principios de soberanía, integridad territorial e independencia política de los Estados y de no intervención en los asuntos que son exclusivos de los Estados, de conformidad con la Carta de las Naciones Unidas y el derecho internacional. c) El respeto pleno y la promoción de todos los Derechos humanos y las libertades fundamentales. d) El compromiso con el arreglo pacífico de los conflictos. e) Los esfuerzos para satisfacer las necesidades de desarrollo y protección del medioambiente de las generaciones presente y futuras. f) El respeto y la promoción del derecho al desarrollo. g) El respeto y el fomento de la igualdad de derechos y oportunidades de mujeres y hombres. h) El respeto y el fomento del derecho de todas las personas a la libertad de expresión, opinión e información. i) La adhesión a los principios de libertad, justicia, democracia, tolerancia, solidaridad, cooperación, pluralismo, diversidad cultural, diálogo y entendimiento a todos los niveles de la sociedad y entre las naciones; y animados por un entorno nacional e Internacional que favorezca a la paz. Fuente: Asamblea General de Naciones Unidas (1999). Declaración y Programa de Acción sobre una Cultura de Paz. Responde lo siguiente escribiendo acciones que puedes llevar a cabo para que lo señalado en cada inciso sea una realidad y se favorezca así la construcción de una cultura de paz, ¿Cómo es el ejercicio de (principio) en tu escuela, casa o localidad? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ¿Cuándo los alumnos de tu escuela exponen su punto de vista sobre (principio) los demás están dispuestos a escuchar a otros para llegar a acuerdos? Argumenta su respuesta. **__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________** ¿Cuál fue la última actividad en donde (principio) fue el principal elemento para lograr un fin? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ¿Cuáles fueron los resultados de dicha actividad? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ¿Qué has hecho recientemente en tu casa para favorecer (principio)? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ En cuanto a (principio), ¿cómo se fomenta entre su grupo de amigos? **__________________________________________________________________________________________________
Observa la nota histórica “Martin Luther King recibe Premio Nobel de la Paz”. https://www.youtube.com/watch?v=jwnMBdqzPts Después, responde:** ¿Contra qué luchó Martin Luther King? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________
¿En qué año recibió Martin Luther King el premio nobel de la paz? __________________________________________________________________________________________________ ¿Cuál fue la posición de King ante las marchas por la paz en Vietnam? **__________________________________________________________________________________________________
Ahora, lee el siguiente texto y responde lo que se plantea. El sueño de los Nobel de la Paz** Hoy, en cada uno de los países del mundo, hay muchos niños sufriendo en silencio los efectos y consecuencias de la violencia. Esta violencia toma diferentes formas: en las calles, en la escuela, en la familia y en la comunidad. Hay violencia física, psicológica, socioeconómica, ambiental y política. Muchos niños -muchísimos- viven en una "cultura de la violencia". Queremos contribuir a la reducción de su sufrimiento. Creemos que cada niño puede descubrir, por sí mismo, que la violencia no es inevitable. Podemos dar esperanza río sólo a los niños del mundo, sino a toda la humanidad, empezando a construir una nueva Cultura de la No Violencia. Por esta razón, dirigimos esta solemne petición a todos los jefes de Estado de todos los países miembros de la Asamblea General de las Naciones Unidas, para que:
__________________________________________________________________________________________________** Mayo de 1998