CRITERIO DE
Estandarizaci
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normalizaCIÓ
N EN LA
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INSTRUMENT
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PSICOLOGICO
S
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INDICES ESTADISTICOS PARA ALCANZAR EL CRITERIO DE ESTANDARIZACION EN INSTRUMENTOS PSICOLOGICOS
Tipo: Diapositivas
2020/2021
1 / 18
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ón o
normalizaCIÓ
N EN LA
CONSTRUCCI
ÓN DE
INSTRUMENT
OS
PSICOLOGICO
S
ESTANDARIZACIÓN
La estandarización es el elemento primordial a la que se aspira en la
elaboración de un test.
En psicometría se entiende como la “UNIFORMIDAD DE
PROCEDIMIENTOS EN LA APLICACIÓN DE UN TEST Y EN LA
DETERMINACIÓN DEL PUNTAJE CORRESPONDIENTE” (Galimberti,
2002, pág. 448), a su vez; permite "LA DEFINICIÓN DE
PUNTUACIONES SIGNIFICATIVAS COMPARADOS CON EL
RENDIMIENTO DE UN 'GRUPO DE ESTANDARIZACIÓN' AL QUE SE
ADMINISTRÓ PREVIAMENTE EL TEST" (Myers, 2011, pág. 319).
Es decir, se procura la adecuada interpretación de la información con
base a los resultados obtenidos de la aplicación de una prueba en una
determinada población. Dichos resultados permiten visualizar la forma
de expresión de un determinado fenómeno psicológico en la población
objeto de análisis.
Para ello es importante no solamente
observar los resultados obtenidos,
sino además vigilar la adecuada
aplicación y calificación del
instrumento en cuestión, ya que de
ello se derivará la objetividad de los
resultados y su adecuado análisis e
interpretación.
Cronbach (1972,) señala que la estandarización es el “proceso mediante el cual se establecen procedimientos unívocos para la aplicación, calificación e interpretación de un test psicométrico”. Es decir, no es posible la adecuada interpretación de una prueba cuando no se cumplen las condiciones de aplicación y uso de la misma de acuerdo a los lineamientos señalados por el autor.
Esta interpretación se
realiza comparando el
puntaje obtenido por el
sujeto con las
puntuaciones contenidas
en el baremos o tablas de
normas. El establecimiento
de las normas, depende
del proceso de
estandarización.
En este sentido, cuando
las condiciones de
administración y
calificación del test
psicométrico están bien
definidas y su utilización
es idéntica en todos los
sujetos examinados,
entonces el aspecto más
importante que queda por
resolver es la
interpretación de las
puntuaciones logradas
por los sujetos evaluados.
¿qúe es un baremo? El baremo forma parte de las herramientas que utiliza el perito psicólogo. Un baremo en Psicología es una tabla de valoración se utiliza para la Valoración del riesgo y estimar secuelas psicologicas.
Fractiles Estanin as Puntuació n z Puntuaci ón T
De las formas
de establecer
esta
normalización,
las más
comunes son:
De las formas
de establecer
esta
normalización,
las más
comunes son:
Son los “datos o puntajes que limitan por la derecha una proporción cualquiera de una distribución” (López, 2011, pág. 69), y permiten establecer las normas estimadas de una prueba, entre las más usuales se encuentran los percentiles o centiles, deciles y cuartiles. Fractiles El rango percentilar, es el “ porcentaje de casos que caen en o están debajo de un valor específico de x” (Ritchey, 2002, pág. 59). Los cuartiles son “fractiles que identifican los valores de la puntuación que fracciona una distribución en cuatro grupos del mismo tamaño” (op. cit., pág. 60).
Convierte cualquier
conjunto de
puntuaciones en una
escala transformada
que va de 1 a 9.
La estandarización en
estos términos busca
como referencia una
media de 5 y una
desviación estándar de
2 (Kaplan & Saccuzzo,
2006, pág. 52)
Estaninas
La puntuación z “expresa una
puntuación en función del número de
unidades de desviación estándar que la
puntuación cruda está por debajo o por
encima de la media de la distribución”
(Cohen & Swerdlik, 2001, pág. 118).
Esta prueba permite la comparación de
las puntuaciones crudas dentro y entre
las pruebas. Hacer una comparación
significativa, requiere de semejanza
entre los grupos de comparación de los
que se calculan las puntuaciones
estándar. Las puntuaciones Z abarcan
valores negativos y positivos y un punto
cero intermedio
Puntuación z