Ansiedad en niños de edad escolar
1. Resumen
Este estudio cualitativo explora la ansiedad en niños de edad escolar, considerando sus causas,
manifestaciones, impacto en el desarrollo emocional y académico, y estrategias para su abordaje.
Se realizaron entrevistas a psicólogos escolares y revisión de estudios recientes para identificar
los factores principales relacionados con la ansiedad en niños. Se destacan como factores
principales la presión académica, el entorno familiar inestable, el uso excesivo de tecnología y la
falta de habilidades socioemocionales. Los hallazgos subrayan la necesidad de intervenciones
escolares, apoyo familiar, y estrategias de afrontamiento que promuevan el bienestar infantil.
Esta investigación sirve como punto de partida para profundizar en políticas escolares y
programas de salud mental orientados a la población infantil.
2. Introducción
La ansiedad en niños de edad escolar es una preocupación creciente en la salud mental infantil.
Estudios recientes indican que entre el 10% y el 20% de los niños presentan algún tipo de
trastorno de ansiedad durante su infancia. Este trastorno puede manifestarse de diferentes
formas, como miedo excesivo, evitación escolar, problemas de concentración o quejas físicas
como dolores de estómago o cabeza. Un informe de la Organización Mundial de la Salud (2021)
señala que la ansiedad en la infancia, si no es tratada, puede afectar el rendimiento académico,
las relaciones sociales y predisponer al desarrollo de trastornos emocionales en la adolescencia o
adultez.
3. Identificación del problema
A pesar de la creciente visibilidad de los trastornos mentales infantiles, la ansiedad en niños aún
es subdiagnosticada y, en muchos casos, subestimada por padres y educadores. En contextos
escolares, los niños pueden verse expuestos a altos niveles de presión académica, conflictos
sociales o familiares, y situaciones que superan sus recursos emocionales. La ansiedad, en este
sentido, puede interferir con el desarrollo integral del niño y su desempeño en el entorno
educativo.
Este estudio busca responder a las siguientes preguntas:
• ¿Cuáles son los factores que contribuyen al desarrollo de ansiedad en niños escolares?
• ¿Cómo se manifiesta la ansiedad en el contexto escolar?
• ¿Qué consecuencias puede tener la ansiedad no tratada en el desarrollo de los niños?
• ¿Qué estrategias educativas, psicológicas y familiares son efectivas para su prevención y
tratamiento?
